Μικροπείραμα για την εισαγωγή στην έννοια της μέτρησης του χρόνου. Μέσω πολλαπλών, δυναμικά αλληλοσυνδεόμενων, εικονικών και συμβολικών αναπαραστάσεων, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να ρυθμίσουν τον χρόνο σε ένα αναλογικό ρολόι, με τη βοήθεια της χρονογραμμής. Το μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).