Μικροπείραμα με στόχο να διερευνήσουν οι μαθητές τι διατηρείται σταθερό στο παραλληλόγραμμο, όταν ένα σημείο κινείται σε μία πλευρά του και δημιουργεί τρίγωνο με την απέναντι πλευρά. Το μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).