Οι μαθητές καλούνται να μελετήσουν το ελεύθερο κείμενο του αλγορίθμου εύρεσης του πλήθους των θέσεων και να συμπληρώσουν τα κενά στα συγκεκριμένα σημεία των εντολών. Διερευνούν και πειραματίζονται, με στόχο να αντιληφθούν τον ρόλο της μεταβλητής τύπου αθροιστή στον αλγόριθμο υπολογισμού του αθροίσματος. Εφαρμόζουν τις αλγοριθμικές τους γνώσεις και ικανότητες, συμπληρώνοντας τις διάφορες παραλλαγές του αλγορίθμου. Συγκρίνουν την αποτελεσματικότητα των αλγορίθμων και εξοικειώνονται με τη χρήση της δομής επανάληψης. Ο εκπαιδευτικός υποστηρίζει και καθοδηγεί τους μαθητές, δημιουργώντας καταστάσεις διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης. Στη συνέχεια, μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να υλοποιήσουν τον αλγόριθμο σε πραγματικό προγραμματιστικό περιβάλλον.