Οι μαθητές καλούνται να παρατηρήσουν την οπτική αναπαράσταση και να αντλήσουν πληροφορίες για τη διαδικασία εκτέλεσης των εντολών, σύμφωνα με την αρχιτεκτονική von Neumann (φον Νόιμαν). Μελετούν τα στάδια της διαδικασίας από την είσοδο της εντολής στην κεντρική μνήμη μέχρι την εκτέλεσή της από την κεντρική μονάδα επεξεργασίας. Ο εκπαιδευτικός υποστηρίζει και καθοδηγεί τους μαθητές, δημιουργώντας καταστάσεις διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης.