Κανω σχοινακι με διαφορετικους τροπους
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Στο βίντεο παρουσιάζονται οι διαφορετικοί τρόποι με τους οποίους μπορεί κανείς να εκτελέσει αναπηδήσεις με τη χρησιμοποίηση σχοινιού αναπήδησης. Ειδικότερα, επιδεικνύονται οι αναπηδήσεις σε δύο χρόνους από ένα άτομο, σε έναν χρόνο από ένα άτομο και σε έναν χρόνο από δύο άτομα. Στόχος του βίντεο είναι η εξοικείωση των μαθητών με διαφορετικούς τρόπους εκτέλεσης αναπηδήσεων με σχοινάκι.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Ο εκπαιδευτικός μπορεί να παρουσιάσει το βίντεο στους μαθητές, προκειμένου να τους τονίσει τα επιμέρους σημεία που πρέπει να προσέξουν κατά την εκτέλεση συνεχόμενων αναπηδήσεων με σχοινάκι: α) σε δύο χρόνους από ένα άτομο, β) σε έναν χρόνο από ένα άτομο και γ) σε έναν χρόνο από δύο άτομα. Παράλληλα, τους παρέχει κατάλληλη καθοδήγηση για την τεχνική χρησιμοποίησης του οργάνου (σχοινιού αναπήδησης).
KEYWORDS
αναπήδηση σχοινάκι αναπήδησης


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 12
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
RESOURCE URL
FORMAT
video/mp4
SIZE
100303.177 (KΒ)
DURATION
0:01:33
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8522/1064
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Photodentro Video
METADATA PROVIDER
Photodentro Video
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
VERSION
1.0 (final)
CREATION DATE
09/09/2019
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Physical Education Physical EducationPhysical Education > Motor skills Motor skillsMotor skills > Rhythm RhythmRhythm
Physical Education Physical EducationPhysical Education > Motor skills Motor skillsMotor skills > Coordination CoordinationCoordination
Physical Education Physical EducationPhysical Education > Motor skills Motor skillsMotor skills > Body awareness Body awarenessBody awareness
PEDAGOGICAL USE
Visual and Spatial clips > Visual representations
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
pedagogical design group member: Πέτρος Νάτσης
content editor: Πέτρος Νάτσης
broadcaster: Χριστίνα Μεγαρχιώτη
digital editing: Χριστίνα Μεγαρχιώτη
team coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου
scientific coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου
instructional designer: Μαρίνα Παπαστεργίου
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: Πέτρος Νάτσης
metadata validator: Τζένη Οικονομίδου
scientific metadata coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: ΙΤΥΕ
publisher: ΙΤΥΕ
metadata licensor: ΙΤΥΕ
metadata publisher: ΙΤΥΕ
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
funder: ΥΠΑΙΘ
funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
duration: 2017-2018
main beneficiary / contractor: CTI
coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
project / program partner: ΙΤΥΕ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2017-2018
metadata main beneficiary / contractor: CTI
metadata coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
metadata project / program partners: ΙΤΥΕ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE