Οι διάλογοι των παιδιών είναι κεφαλαιογράμματοι. Στη συνέχεια ζητείται να διαλέξουν τη σωστή γραφή των επιρρημάτων/συνδέσμων ΠΟΥ και ΠΩΣ μέσα από δύο επιλογές, στη μεταγραμμένη πεζή γραφή των διαλόγων, απ' όπου απουσιάζουν, ενώ για κάθε επιλογή δίδεται σχετική υποβοήθηση κι η οποία στρέφει την προσοχή των μαθητών στη συσχέτιση τόνου και ερωτηματικού.