Ο εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα αξιοποίησης του μαθησιακού αντικειμένου σε κάθε φάση της διδασκαλίας (παρουσίαση, επεξεργασία, ανακεφαλαίωση), παρέχοντας επιπλέον πληροφορίες, ή σε επόμενο μάθημα, για τη σύνδεση με τα προηγούμενα. Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί, επίσης, να χρησιμοποιηθεί ως παράδειγμα για δραστηριότητα δημιουργικής γραφής, παρέχοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να ξαναγράψουν την ιστορία με βάση τις εικόνες, αλλά με δικούς τους διαλόγους.