Στο πρώτο μέρος του εκπαιδευτικού βίντεο, μέσα από δραστηριότητες, οι μαθητές εξασκούνται στο να βρίσκουν τη σειρά που έχει ένα αντικείμενο σε σχέση με άλλα. Με τον τρόπο αυτό, το βίντεο επιδιώκει να εισαγάγει τους μαθητές στην έννοια των τακτικών αριθμών. Επιπρόσθετα, στο βίντεο γίνεται αναφορά στην έννοια του μισού και του διπλάσιου, ενώ ακολουθούν δραστηριότητες που έχουν ως στόχο την παρουσίαση τρόπων εύρεσης των παραπάνω.