Η διδακτική παρέμβαση μπορεί να αποτελέσει τμήμα διερευνητικής εργασίας (project) για την κυκλοφοριακή αγωγή. Οι μαθητές/τριες έχοντας ήδη μελετήσει τα σήματα οδικής κυκλοφορίας παρακολουθούν διαδραστικό βίντεο που αφορά στην οδική ασφάλεια, παράγουν προφορικό λόγο για τους κινδύνους στο δρόμο με βάση οπτικό ερέθισμα και τέλος δημιουργούν αφίσα με οδηγίες-προτάσεις για τη σωστή οδική συμπεριφορά με το συνεργατικό εργαλείο jamboard.