Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό ως εποπτικό υλικό, με στόχο την παρουσίαση των δομικών χαρακτηριστικών της καρδιάς του ανθρώπου και της κυκλοφορίας του αίματος στο εσωτερικό της. Παρατηρώντας την πορεία του αίματος στους κόλπους και στις κοιλίες της καρδιάς, οι μαθητές μπορούν επίσης: (i) να συσχετίσουν τον καρδιακό παλμό με τις διαδοχικές συστολές και χαλαρώσεις του μυϊκού ιστού της καρδιάς, (ii) να κατανοήσουν τον ρόλο των βαλβίδων της καρδιάς ως δομών που διασφαλίζουν τη μονόδρομη ροή του αίματος σε κάθε σύσπασή της, (iii) να αντιληφθούν τη συνεργασία που αναπτύσσεται ανάμεσα στο κυκλοφορικό και στο αναπνευστικό σύστημα του ανθρώπου. Τα ερωτήματα της διαδραστικής άσκησης του μαθησιακού αντικειμένου μπορούν να αξιοποιηθούν με στόχο την ανάδειξη πιθανών λανθασμένων αντιλήψεων των μαθητών και τον μετασχηματισμό τους.