Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί για τη γνωριμία με τα μέρη του οργάνου. Μπορεί, επίσης, να αξιοποιηθεί για την εξάσκηση σε συγκεκριμένους ρυθμούς ή και ως εργαλείο για αυτοσχεδιασμό. Μπορεί, ακόμη, να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο δραστηριοτήτων ελεύθερης ενασχόλησης, για τη δημιουργία ρυθμικών μοτίβων.