Ο διαδραστικός χάρτης της πόλης της Τραπεζούντας, με την αξιοποίηση τοπογραφικού σχεδίου, αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο και παρέχει το απαραίτητο πληροφοριακό υλικό για τη μελέτη όψεων της βυζαντινής ιστορίας με διακριτή διάρθρωση των επιμέρους υποθεμάτων. Η διδακτική αξιοποίησή του μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες που αφορούν στην ανάδειξη και κατανόηση του ιστορικού θέματος, σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα της σχολικής τάξης, πολλαπλασιάζοντας με αυτόν τον τρόπο τις δυνατότητες της διδακτικής και μαθησιακής αξιοποίησής του. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα, μέσα από πολλαπλά επίπεδα και θεματικές κατηγορίες, να αναζητήσουν στοιχεία, να προσαρμόσουν σημαντικές παραμέτρους της Τραπεζούντας, να διακρίνουν τα επιμέρους γνωρίσματά της και να κατανοήσουν τη δομή και τις λειτουργίες της στο ευρύτερο πλαίσιο της ιστορικής περιόδου.