Σελιδα τιτλου ταξιδιωτικου οδηγου Ελλαδας του 1894
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
DESCRIPTION
Πρώτη σελίδα ενός από τους οδηγούς του K. BAEDEKER με τίτλο “Greece Handbook for travellers”, Leipsic. Πάνω κεντραρισμένος με κεφαλαία μεγάλα bold γράμματα ο τίτλος «Γραικία». Από κάτω με μικρότερη γραμματοσειρά επεξηγείται ότι πρόκειται για ταξιδιωτικό εγχειρίδιο (αν και έχει 554 σελίδες!). Ακολούθως με bold γράμματα ο εκδότης. Μετά αναφέρονται τα αξιοσημείωτα (για την εποχή εκείνη! συγκρινόμενα με την εποχή των googlemaps, gps, των πανοραμικών λήψεων…): 8 χάρτες, 15 σχέδια και ένα πανόραμα της Αθήνας. Οι χάρτες του Baedeker ήταν πρωτοποριακοί. Συνεργάστηκε με τον σπεσιαλίστα στη χαρτογράφηση Eduard Wagner του Darmstadt. Πιο κάτω βλέπουμε ότι πρόκειται για δεύτερη αναθεωρημένη έκδοση (με πρώτη το 1889). Ακολουθεί ο τόπος και ο χρόνος της έκδοσης και τέλος η προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας. Μαθαίνουμε, λοιπόν, τα αναγκαία στοιχεία της πρώτης σελίδας ενός βιβλίου. Εξάλλου ψάχνουμε στο διαδίκτυο και ανακαλύπτουμε γιατί ο Baedeker ονομάστηκε «πατέρας του μοντέρνου τουρισμού». Τέλος, αναζητούμε όλο το βιβλίο ψηφιοποιημένο!

EDUCATIONAL DESCRIPTION
ΓΛΩΣΣΑ: 1)Αναθέτουμε στους μαθητές να εκδώσουν τον δικό τους ταξιδιωτικό οδηγό έχοντας αυτόν ως πρότυπο (δομή σελίδας τίτλου-περιεχόμενα βιβλίου) αλλά και αναζητώντας στο διαδίκτυο σύγχρονους ταξιδιωτικούς οδηγούς ("Lonely Planet", "National Geographic", "Wikivoyage"). Εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές (π.χ. κυριαρχία της φωτογραφίας έναντι της περιγραφής). Ενδιαφέρουσα η πληροφορία ότι οι προτάσεις για τα αξιοθέατα (star ratings) ήταν καινοτομία αρχικά της M.Starke και κατόπιν του K.Baedecker (1846!). 2) Γράφουν τις σκέψεις τους για τον τουρισμό διαχρονικά-συγκρίνουν τους περιηγητές με τους σημερινούς τουρίστες-ανακαλύπτουν τις αρνητικές (π.χ.τυχοδιωκτισμός) αλλά και τις θετικές όψεις (π.χ θαυμασμός για το φυσικό και ιστορικό περιβάλλον)-συνειδητοποιούν το ρόλο του γραπτού λόγου (εντύπου ή ηλεκτρονικού) στη διαμόρφωση της τουριστικής μόδας (από τον Baedeker και τους "Blue guides" με τις αλλεπάλληλες εκδόσεις μέχρι το wikivoyage). ΙΣΤΟΡΙΑ: Οι μαθητές χρησιμοποιούν το ψηφιοποιημένο βιβλίο ως ιστορική πηγή.


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER
FOREIGN LANGUAGE COMPETENCES
TECHNICAL INFORMATION
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Text genres Text genresText genres > Other OtherOther
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology > Man-made environment Man-made environmentMan-made environment > Communication CommunicationCommunication
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Society and everyday life Society and everyday lifeSociety and everyday life
TEACHING APPROACH
constructivist > design-based learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
psychomotor > to perform confidentially following instructions
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΛΕΒΙΖΟΥ
metadata validator: ΜΙΧΑΗΛ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE