Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές καλούνται να οδηγήσουν τη χελώνα με τη βοήθεια των βασικών εντολών να 'απογειωθεί' και στη συνέχεια ακολουθώντας την αντίστροφη πορεία να προσγειωθεί στο ίδιο σημείο, όπως ένα αεροπλάνο, στο τρισδιάστατο περιβάλλον του λογισμικού «Τρισδιάστατος Μοντελοποιητής». Στόχος είναι να συνδυάσουν οι μαθητές τις αντιλήψεις τους για την κίνηση στο φυσικό χώρο με την κίνηση της χελώνας στην οθόνη του υπολογιστή και να χρησιμοποιήσουν τις γεωμετρικές τους γνώσεις για να περιγράψουν την κίνηση της χελώνας.