Metopes of the Parthenon
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Πρόκειται για ζωγραφική σχεδίαση της 3ης και της 4ης μετόπης της νότιας πλευράς του Παρθενώνα με θέμα τη μάχη των Κενταύρων και των Λαπιθών, οι οποίες σήμερα βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Μπορεί να αξιοποιηθεί στη διδασκαλία θεμάτων αναφορικά με τις Τέχνες της Κλασικής Εποχής, με σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές την καλλιτεχνική παραγωγή, τα γνωρίσματα και τη θεματολογία της κλασικής τέχνης.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Μπορεί να αξιοποιηθεί ως αφόρμηση στο πλαίσιο ομαδοσυνεργατικής Ερευνητικής Εργασίας. Για παράδειγμα, οι μαθητές καλούνται να παρατηρήσουν και να περιγράψουν την εικόνα. Στη συνέχεια, καλούνται να αναζητήσουν, σε ψηφιακές και συμβατικές πηγές, πληροφορίες (κείμενα και εικόνες) αναφορικά με την ιστορία και τα τεχνικά χαρακτηριστικά του Παρθενώνα. Επίσης, προτείνεται οι μαθησιακές δραστηριότητες να είναι οργανωμένες σε φύλλα εργασίας για την υποστήριξη και καθοδήγηση του έργου των ομάδων.
KEYWORDS
Παρθενώνας Ακρόπολη Κλασική Τέχνη Κλασική Αρχιτεκτονική


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 15
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory > Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) > Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting) Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)Arts (Architecture, Ceramic Art, Plastic Art, Painting)
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΜΑΡΙΑ ΓΑΖΕΑ
metadata validator: ΜΙΧΑΗΛ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE