Ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει το βίντεο σε αίθουσα (χρησιμοποιώντας υπολογιστή και βιντεοπροβολέα) ή στον χώρο άσκησης (δίνοντας ταμπλέτες στους μαθητές). Οι μαθητές, αρχικά, θα έχουν την ευκαιρία να εστιάσουν στα βασικά σημεία της τεχνικής κατά την εκτέλεση των χτυπημάτων αναπήδησης. Στη συνέχεια, με κατάλληλη καθοδήγηση και ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτικό, μπορούν να εμπλακούν οι ίδιοι σε ανταλλαγές χτυπημάτων αναπήδησης, είτε χρησιμοποιώντας μόνο τους χώρους σερβίς είτε παίζοντας σε όλο το εύρος του γηπέδου. Ανάλογα με το ατομικό τους επίπεδο εκτέλεσης, οι μαθητές μπορούν, νωρίτερα ή αργότερα, να περάσουν από το παίξιμο σε περιορισμένο χώρο στο παίξιμο στο πλήρες γήπεδο.