Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό ως εποπτικό υλικό για την παρουσίαση της διαδικασίας σχηματισμού των απολιθωμάτων και ως έναυσμα για την ανάπτυξη συζήτησης με τους μαθητές. Στη διάρκεια της συζήτησης, σκόπιμη είναι η ανάδειξη της αξίας των απολιθωμάτων ως ευρημάτων που παρέχουν πληροφορίες για την εξελικτική πορεία των ειδών και συνηγορούν υπέρ της κοινής προέλευσής τους.