People and natural environment: a critical approach through the use of literature and digital media / Άνθρωπος και φυσικο περιβαλλον: μια κριτικη προσεγγιση με χρηση της λογοτεχνιας και των ψηφιακων μεσων
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
DESCRIPTION
<p>&Mu;&epsilon; &sigma;&tau;ό&chi;&omicron; &nu;&alpha; &delta;&iota;&epsilon;&rho;&epsilon;&upsilon;&nu;ή&sigma;&epsilon;&iota; &tau;&eta; &sigma;&chi;έ&sigma;&eta; &tau;&omicron;&upsilon; &alpha;&nu;&theta;&rho;ώ&pi;&omicron;&upsilon; &mu;&epsilon; &tau;&omicron; &phi;&upsilon;&sigma;&iota;&kappa;ό &pi;&epsilon;&rho;&iota;&beta;ά&lambda;&lambda;&omicron;&nu; &sigma;&tau;&omicron; &omicron;&pi;&omicron;ί&omicron; &zeta;&epsilon;&iota; &kappa;&alpha;&iota; &nu;&alpha; &alpha;&nu;&alpha;&delta;&epsilon;ί&xi;&epsilon;&iota; &tau;&iota;&sigmaf; &omicron;&mu;&omicron;&iota;ό&tau;&eta;&tau;&epsilon;&sigmaf; &tau;&eta;&sigmaf; &kappa;&alpha;&theta;&eta;&mu;&epsilon;&rho;&iota;&nu;ή&sigmaf; &zeta;&omega;ή&sigmaf; &delta;&upsilon;&omicron; &delta;&iota;&alpha;&phi;&omicron;&rho;&epsilon;&tau;&iota;&kappa;ώ&nu; &lambda;&alpha;ώ&nu;, &tau;&omicron; &delta;&iota;&delta;&alpha;&kappa;&tau;&iota;&kappa;ό &sigma;&epsilon;&nu;ά&rho;&iota;&omicron; &sigma;&tau;&eta;&rho;ί&zeta;&epsilon;&tau;&alpha;&iota; &sigma;&tau;&eta; &mu;&epsilon;&lambda;έ&tau;&eta; &lambda;&omicron;&gamma;&omicron;&tau;&epsilon;&chi;&nu;&iota;&kappa;ώ&nu; &kappa;&alpha;&iota; &pi;&omicron;&lambda;&upsilon;&tau;&rho;&omicron;&pi;&iota;&kappa;ώ&nu; &kappa;&epsilon;&iota;&mu;έ&nu;&omega;&nu; &kappa;&alpha;&iota; &sigma;&tau;&eta;&nu; &epsilon;&mu;&pi;&lambda;&omicron;&kappa;ή &tau;&omega;&nu; &sigma;&upsilon;&mu;&mu;&epsilon;&tau;&epsilon;&chi;ό&nu;&tau;&omega;&nu; &sigma;&epsilon; &delta;&iota;&epsilon;&rho;&epsilon;&upsilon;&nu;&eta;&tau;&iota;&kappa;&omicron;ύ &kappa;&alpha;&iota; &beta;&iota;&omega;&mu;&alpha;&tau;&iota;&kappa;&omicron;ύ &tau;ύ&pi;&omicron;&upsilon; &delta;&rho;&alpha;&sigma;&tau;&eta;&rho;&iota;ό&tau;&eta;&tau;&epsilon;&sigmaf;. &Omicron;&iota; &mu;&alpha;&theta;&eta;&tau;έ&sigmaf; &theta;&alpha; &kappa;&lambda;&eta;&theta;&omicron;ύ&nu; &nu;&alpha; &alpha;&nu;&alpha;&kappa;&alpha;&lambda;ύ&psi;&omicron;&upsilon;&nu;, &nu;&alpha; &epsilon;&pi;&epsilon;&xi;&epsilon;&rho;&gamma;&alpha;&sigma;&tau;&omicron;ύ&nu; &kappa;&alpha;&iota; &nu;&alpha; &epsilon;&mu;&beta;&alpha;&theta;ύ&nu;&omicron;&upsilon;&nu; &sigma;&epsilon; &pi;&lambda;&eta;&rho;&omicron;&phi;&omicron;&rho;ί&epsilon;&sigmaf; &sigma;&chi;&epsilon;&tau;&iota;&kappa;έ&sigmaf; &mu;&epsilon; &tau;&omicron;&nu; &omicron;&iota;&kappa;&omicron;&lambda;&omicron;&gamma;&iota;&kappa;ό &pi;&omicron;&lambda;&iota;&tau;&iota;&sigma;&mu;ό &epsilon;&sigma;&tau;&iota;ά&zeta;&omicron;&nu;&tau;&alpha;&sigmaf; &sigma;&epsilon; &kappa;&omicron;&iota;&nu;έ&sigmaf; &pi;&alpha;&nu;&alpha;&nu;&theta;&rho;ώ&pi;&iota;&nu;&epsilon;&sigmaf; &alpha;&xi;ί&epsilon;&sigmaf; &kappa;&alpha;&iota; &sigma;&tau;ά&sigma;&epsilon;&iota;&sigmaf; &mu;έ&sigma;&alpha; &alpha;&pi;ό: &tau;&eta;&nu; &kappa;&rho;&iota;&tau;&iota;&kappa;ή &pi;&rho;&omicron;&sigma;έ&gamma;&gamma;&iota;&sigma;&eta; &kappa;&epsilon;&iota;&mu;έ&nu;&omega;&nu; &mu;&epsilon; &alpha;&xi;&iota;&omicron;&pi;&omicron;ί&eta;&sigma;&eta; &tau;&eta;&sigmaf; &delta;&iota;&alpha;&mu;&epsilon;&sigma;&omicron;&lambda;ά&beta;&eta;&sigma;&eta;&sigmaf;, &nbsp;&beta;&iota;&omega;&mu;&alpha;&tau;&iota;&kappa;έ&sigmaf; &delta;&rho;&alpha;&sigma;&tau;&eta;&rho;&iota;ό&tau;&eta;&tau;&epsilon;&sigmaf; &sigma;&tau;&omicron;&nu; &sigma;&chi;&omicron;&lambda;&iota;&kappa;ό &kappa;ή&pi;&omicron;, &nbsp;&tau;&eta;&nu; &pi;&alpha;&rho;&alpha;&gamma;&omega;&gamma;ή &mu;&iota;&alpha; &rho;&alpha;&delta;&iota;&omicron;&phi;&omega;&nu;&iota;&kappa;ή&sigmaf; &epsilon;&kappa;&pi;&omicron;&mu;&pi;ή&sigmaf; &kappa;&alpha;&iota; &mu;&iota;&alpha;&sigmaf; &delta;&iota;&alpha;&delta;&rho;&alpha;&sigma;&tau;&iota;&kappa;ή&sigmaf; &alpha;&phi;ί&sigma;&alpha;&sigmaf;. &Tau;&omicron; &sigma;&epsilon;&nu;ά&rho;&iota;&omicron; &sigma;&upsilon;&nu;&delta;έ&epsilon;&tau;&alpha;&iota; &mu;&epsilon; &tau;&eta;&nu; <strong>&Epsilon;&nu;ό&tau;&eta;&tau;&alpha; 9 </strong><strong>Earth</strong><strong> </strong><strong>Day</strong><strong> </strong><strong>everyday</strong> &nbsp;&tau;&omicron;&upsilon; &beta;&iota;&beta;&lambda;ί&omicron;&upsilon; <strong>&Alpha;&gamma;&gamma;&lambda;&iota;&kappa;ώ&nu; &Sigma;&Tau;&rsquo; &Delta;&eta;&mu;&omicron;&tau;&iota;&kappa;&omicron;ύ</strong> &kappa;&alpha;&iota; &tau;&alpha; &alpha;&pi;&omicron;&tau;&epsilon;&lambda;έ&sigma;&mu;&alpha;&tau;&alpha; &mu;&pi;&omicron;&rho;&omicron;ύ&nu; &nu;&alpha; &epsilon;&nu;&tau;&alpha;&chi;&theta;&omicron;ύ&nu; &sigma;&tau;&omicron; &pi;&lambda;&alpha;ί&sigma;&iota;&omicron; &epsilon;&omicron;&rho;&tau;&alpha;&sigma;&mu;&omicron;ύ &tau;&eta;&sigmaf; &Pi;&alpha;&gamma;&kappa;ό&sigma;&mu;&iota;&alpha;&sigmaf; &Eta;&mu;έ&rho;&alpha;&sigmaf; &Pi;&epsilon;&rho;&iota;&beta;ά&lambda;&lambda;&omicron;&nu;&tau;&omicron;&sigmaf;.</p>


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 12
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
RESOURCE URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8585/95
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Photodentro Learning Scenarios
METADATA PROVIDER
Photodentro Learning Scenarios
CLASSIFICATION
SUBJECT AREA
Αγγλικά ΑγγλικάΑγγλικά
Νεοελληνική Λογοτεχνία Νεοελληνική ΛογοτεχνίαΝεοελληνική Λογοτεχνία
Μουσική ΜουσικήΜουσική
Εικαστικά ΕικαστικάΕικαστικά
Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕΤεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση / Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη Περιβαλλοντική Εκπαίδευση / Εκπαίδευση για την Αειφόρο ΑνάπτυξηΠεριβαλλοντική Εκπαίδευση / Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη
Πολιτιστικά Θέματα Πολιτιστικά ΘέματαΠολιτιστικά Θέματα
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
publisher: ΙΤΥΕ
metadata publisher: ΙΤΥΕ
QUALITY SEALS  
LICENSE