<p>Αρχικά, οι μαθητές/τριες θα έρθουν σε επαφή με άρθρα σε ψηφιακή και έντυπη μορφή, στη συνέχεια θα γίνει μια ομαδική προσπάθεια στην ολομέλεια της τάξης με τη συμβολή του/ της εκπαιδευτικού ώστε να εντοπιστούν οι σημαντικότερες πληροφορίες σε ένα άρθρο και να τοποθετηθούν χρονολογικά. Τέλος, σε ομάδες των πέντε (5) οι μαθητές θα επεξεργαστούν το άρθρο που θα τους δοθεί ώστε να δημιουργήσουν τη δική τους χρονογραμμή με τα σημαντικά στοιχεία του άρθρου που ανέλαβαν. Θα εξάγουν τις ουσιώδεις πληροφορίες ώστε έτσι να μπορέσουν να τις αφομοιώσουν καλύτερα.</p>