Ψαρας μπαλωνει διχτυα, Μυκονος, 1955
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Στο ασπρόμαυρο φωτογραφικό τύπωμα του James Hutchison απεικονίζεται γύρω στα 1955, ένας ψαράς στην ακτή του λιμανιού της Μυκόνου να μπαλώνει τα δίχτυα. Αναδεικνύεται μία παραδοσιακή επαγγελματική δραστηριότητα των κατοίκων μιας νησιωτικής περιοχής η επιλογή της οποίας είναι συνυφασμένη με το ιδιαίτερο φυσικό περιβάλλον του τόπου τους. Αρκετά ελληνικά νησιά, όπως και η Μύκονος, μετατράπηκαν από τη δεκαετία του ΄80 σε τόπους υψηλού τουριστικού ενδιαφέροντος και σημαντικές αλλαγές, οικονομικές, κοινωνικές, πολιτισμικές, έχουν πραγματοποιηθεί σε κάθε τοπική κοινωνία.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Προτείνεται οι μαθητές να περιγράψουν την εικόνα και να συζητήσουν τόσο για τη θαλάσσια αλιεία ως επαγγελματική δραστηριότητα ειδικότερα (μέθοδοι και εργαλεία, τρόπος ζωής, οικονομικά οφέλη) όσο για τις ασχολίες των κατοίκων των νησιών στο παρελθόν και σήμερα. Μπορούν να αναζητήσουν ομαδικά τις αλλαγές στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων που ζουν σε τουριστικές περιοχές. Εάν ζουν σε μία τέτοια περιοχή, μπορούν να δημιουργήσουν ερωτηματολόγια ή οδηγούς συνεντεύξεων και να καταγράψουν τις απόψεις των κατοίκων, μεγαλύτερων σε ηλικία και νεότερων, για τις αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί στο τοπικό, φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον.
KEYWORDS
αλιεία δίχτυα Αιγαίο Πέλαγος ψαράδες νησί


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
6 - 18
INTENDED END USER
SPECIAL NEEDS
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Benaki Museum
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Μουσείο Μπενάκη (Μουσείο Μπενάκη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Society and everyday life Society and everyday lifeSociety and everyday life
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > process > to think critically and creatively
psychomotor > to adapt and perform creatively
FUNDING INFORMATION
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΜΑΡΙΑ ΒΛΑΧΑΚΗ, ΜΑΡΙΝΑ ΛΑΓΟΥΡΗ
metadata validator: ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΡΟΣΔΟΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Μουσείο Μπενάκη
publisher: Μουσείο Μπενάκη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE