Εναλλακτικά το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να χρησιμοποιηθεί από τους μαθητές του γυμνασίου με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους, ως ιστορική πηγή, στο πλαίσιο διερευνητικής μάθησης, στο μάθημα της Ιστορίας ή σε project στην Ευέλικτη Ζώνη και στις Ερευνητικές Εργασίες στο Γυμνάσιο. Μπορούν να διερευνηθούν θέματα που αφορούν τη συγκριτική μελέτη του μνημείου όπως αποτυπώνεται τότε σε σχέση με τη σύγχρονη όψη του, την αναστήλωση που έχει συντελεστεί, το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον από το οποίο περιστοιχίζεται.