Ενδεικτικές προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης του μαθησιακού αντικειμένου με την εικόνα του Δημητρίου Υψηλάντη. Οι μαθητές μπορούν: 1. Να σκιαγραφήσουν την προσωπικότητα του Δημητρίου Υψηλάντη και να αναφερθούν στην πολιτική και στρατιωτική δράση του. 2. Να εξετάσουν το θέμα του έρωτα του Δημήτριου Υψηλάντη με τη Μαντώ Μαυρογένους και τον ρόλο του Ιωάννη Κωλέττη στη διάλυση αυτού του δεσμού. Στοιχεία μπορούν να αντλήσουν από ελεύθερη αναζήτηση στο διαδίκτυο, στο βίντεο της «Μηχανής του Χρόνου» (διάρκειας 05.07 λεπτών) και στην αφήγηση που περιλαμβάνεται στο βιβλίο του Τ. Blancard «Ο οίκος των Μαυρογένη» (έτος έκδοσης 1896). 3. Να βρουν πληροφορίες για την πόλη «Υψηλάντη» (Ypsilanti) και το άγαλμα του Δημητρίου Υψηλάντη, που υπάρχει στην ομώνυμη πόλη, στο Μίτσιγκαν της Αμερικής προς τιμήν του Έλληνα στρατηγού. 4. Να διαβάσουν το μνημειώδες κείμενο / επιστολή εθνικής υπερηφάνειας και φιλοπατρίας που έστειλε ο Δημήτριος Υψηλάντης στην Γ΄ Εθνοσυνέλευση (Πιάδα, Νέα Επίδαυρος) και με το οποίο αντιτάχθηκε στην απόφαση της Συνέλευσης να ζητήσει τη μεσολάβηση της Αγγλίας για συμβιβασμό με την Τουρκία. 5. Να ανακαλέσουν στη μνήμη τους ονόματα άλλων αγωνιστών της επανάστασης του 1821, να φτιάξουν ένα μικρό λεύκωμα με εικόνες τους και να τις υπομνηματίσουν.