Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Ερειπια Ελαιοτριβειου
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο ανήκει στη συλλογή «Νεοελληνική Εικονιστική Προσωπογραφία» και προέρχεται από το δικτυακό τόπο ΠΑΝΔΕΚΤΗΣ του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών. Πρόκειται για είσοδο στην εσωτερική αυλή από τα ερείπια των εγκαταστάσεων εγκαταλελειμμένου Ελαιοτριβείου στην Λέσβο. Αριστερά διακρίνεται η ξύλινη σκεπή του που έχει καταρρεύσει, στην ίδια κατάσταση είναι ο αύλειος φράκτης του και αλλά και το οίκημα με την ξύλινη μισάνοιχτη πόρτα. Το ελαιοτριβείο χρονολογείται από τον προηγούμενο αιώνα. Ανήκε σε έναν από τους ευεργέτες του νησιού, τον Απόστολο Σημαντήρη, ο οποίος διατηρούσε και το τεράστιο αγρόκτημα της Αχλαδερής με παραγωγή αγροτικών προϊόντων. Ένα από τα κύρια προϊόντα του νησιού ήταν η ελιά και η παραγωγή λαδιού λόγω του μεγάλου αριθμού ελαιόδεντρων που υπήρχαν στο νησί.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το παρόν μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί διδακτικά στο μάθημα της Ιστορίας και σε θέματα βιομηχανικής ανάπτυξης. Με αφόρμηση το μαθησιακό αντικείμενο, μπορεί να γίνει ανάθεση εργασίας στους μαθητές, με αντικείμενο τη διερεύνηση θεμάτων όπως: αν και πώς αξιοποιούνται σήμερα κτιριακές εγκαταστάσεις οι οποίες στο παρελθόν λειτουργούσαν ως παραγωγικές μονάδες. Μπορούν επίσης να τεθούν προς απάντηση και ερωτήματα όπως: μπορούν να αναπαλαιωθούν τα ερείπια των συγκεκριμένων εγκαταστάσεων; Ποιο κομμάτι των συνολικών εγκαταστάσεων ενός ελαιοτριβείου διακρίνεται; Συγκρίνεται με σύγχρονες βιομηχανικές εγκαταστάσεις επεξεργασίας ελιάς, πώς μετεξελίχθηκαν κ.ά.
KEYWORDS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER
METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/6723
LEARNING OBJECT PROVIDER
NDC Repositories
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> Economy EconomyEconomy
TEACHING APPROACH
behaviourist > drill and practise
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to remember
affective > to pay attention
affective > to pay attention
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΗΛΙΑΣ ΥΦΑΝΤΗΣ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator

