Επιτυμβια εις την Ελλαδα
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Στον 4ο τόμο του 1889, το "Ημερολόγιον" του Σκόκου δημοσιεύει τρία επιτύμβια ποιήματα του Αχιλλέα Παράσχου, προερχόμενα από μία ανέκδοτη σειρά δώδεκα επιτύμβιων ποιημάτων. Κάθε ένα από αυτά τα επιτύμβια ποιήματα αναφέρεται σε μία ιστορική στιγμή της Ελλάδας. Ο Αχιλλέας Παράσχος, ο οποίος γεννήθηκε στο Ναύπλιο το 1838 και πέθανε στην Αθήνα το 1885, ήταν ρομαντικός ποιητής, εκπρόσωπος της Α΄ Αθηναϊκής Σχολής. Το πρώτο από τα τρία επιτύμβια ποιήματα στο "Ημερολόγιον", υμνεί γενικά την Ελλάδα σε περίοδο που ήταν υποδουλωμένη. Στο δεύτερο επιτύμβιο ποίημα, ο Παράσχος υμνεί τους νεκρούς της Ομηρικής Ελλάδας και στο τρίτο τους νεκρούς των Περσικών πολέμων.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Οι μαθητές μελετούν τα επιτύμβια ποιήματα του Αχιλλέα Παράσχου και εξετάζουν αν διαθέτουν τα γνωρίσματα των αρχαίων ποιημάτων που προορίζονταν για επιτύμβιες στήλες. Επίσης, προτείνεται να συγκρίνουν τα συγκεκριμένα επιτύμβια ποιήματα με τα επιτύμβια κείμενα που είναι αναρτημένα στην Πύλη για την ελληνική γλώσσα.
KEYWORDS
Αχιλλέας Παράσχος ρομαντικός ποιητής Αθηναϊκή Σχολή


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Library & Information Center of the Univ. of Patras
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Literary techniques / methods Literary techniques / methodsLiterary techniques / methods > Poetic forms Poetic formsPoetic forms
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Streams / Movements Streams / MovementsStreams / Movements > Romanticism RomanticismRomanticism
TEACHING APPROACH
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to understand
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original work creator: Αχιλλεύς Παράσχος
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΘΕΟΔΩΡΑ ΜΠΟΖΙΝΗ, ΟΛΓΑ ΠΑΧΗ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
publisher: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE