Μπορεί να αξιοποιηθεί ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν τον ποιητή και θεατρικό συγγραφέα Σπυρίδωνα Βασιλειάδη, τη ζωή του και το έργο του. Οι μαθητές μπορούν σε ομάδες να επεξεργαστούν νοηματικά κάποιο ποίημά του, όπως για παράδειγμα το ποίημα "Η χαρά" και να απαντήσουν σε ερωτήσεις όπως: Πώς ορίζεται και πώς εκδηλώνεται το αίσθημα της χαράς στο ποίημα; Γιατί ο ποιητής θεωρεί τη χαρά ειρωνεία και πώς χαρακτηρίζεται το αντίθετο της χαράς στο ποίημα; Γιατί ο ποιητής επικεντρώνεται στην περιγραφή των στιγμών που είναι σπάνιες και διαρκούν ελάχιστα, και όχι εκείνων που –όπως ο ίδιος διαπιστώνει– κυριαρχούν στη ζωή του ανθρώπου; κ.ά., με στόχο να έρθουν σε επαφή με την προσωπική φωνή του ποιητή, να κατανοήσουν το ρυθμό και τη μουσικότητα της ποιητικής του γλώσσας, να εξοικειωθούν με τη μεταφορική χρήση της γλώσσας του και την πολυσημία του ποιητικού του λόγου και να ζωγραφίσουν τις εικόνες του ποιήματός του. Επίσης, μέσα από τη βιωματική προσέγγιση κάποιου θεατρικού έργου του Βασιλειάδη όπως η Γαλάτεια, που είναι ένα αριστούργημα, που έχει παιχτεί με τεράστια επιτυχία στη χώρα μας, οι μαθητές μπορούν να παίξουν, να ενθουσιαστούν, να συγκινηθούν, να δημιουργήσουν, να διδαχθούν και να αγαπήσουν πραγματικά το θέατρο.