Η αναπαράσταση του έργου τέχνης που απεικονίζει τον Λάζαρο Κουντουριώτη, πλοιοκτήτη, πολιτικό και παράγοντα της επανάστασης του 1821, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εικονιστικός πόρος στη μελέτη του βίου και του έργου του σημαντικού Υδραίου καθώς και των παράλληλων πολιτικών και στρατιωτικών συμβάντων της εποχής του, υπό το φως της επανάστασης του 1821. Μπορεί να συνεισφέρει στη διερεύνηση της εξέλιξης του ελληνικού εφοπλισμού και της οικονομικής ανάπτυξης των ναυτικών νησιών μας (προεξάρχουσας της Ύδρας) κατά την περίοδο της οθωμανικής κατοχής. Προτείνεται εστίαση στο ρόλο που έπαιξε στην εξασφάλιση των υλικών πόρων για την επανάσταση αλλά και στη μετέπειτα εξέλιξη της οικονομίας του ελεύθερου κράτους. Η αναπαράσταση έργου τέχνης που απεικονίζει τον Κουντουριώτη, μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως εικονιστικός πόρος στη μελέτη του πολιτικού βίου της χώρας κατά τα πρώτα χρόνια της απελευθέρωσης. Μπορεί να μελετηθεί ο τρόπος κατάληψης των δημοσίων αξιωμάτων αλλά και η εν γένει λειτουργία της διοίκησης μέσα από τον βίο του Κουντουριώτη μια και ο τελευταίος επί Όθωνα ήταν, ως το θάνατό του, διορισμένος γερουσιαστής. Τέλος, η αναπαράσταση του Λάζαρου Κουντουριώτη μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εικονιστικός πόρος στην εκτενέστερη μελέτη ενός από τα πιο αμφιλεγόμενα γεγονότα των πρώτων μετεπαναστατικών χρόνων, της εμφύλιας διαμάχης μεταξύ Ρουμελιωτών-Υδραίων και Μωραϊτών. Με τα γεγονότα αυτά συνδέθηκαν η εξόντωση αγωνιστών, η καταδίκη του Κολοκοτρώνη, η δολοφονία του Καποδίστρια κλπ.Πρόκειται για μια μη επαρκώς διερευνημένη περίοδο της νεοελληνικής ιστορίας η οποία ήταν καθοριστική για τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας του νέου κράτους και η μελέτη της μπορεί να δείξει όλες τις πτυχές της δράσης προσωπικοτήτων όπως ο Μαυροκορδάτος, ο Κωλέττης αλλά και η οικογένεια Κουντουριώτη. Αυτή η εργασία θα μπορούσε να λάβει διερευνητικό χαρακτήρα για τους μαθητές οι οποίοι θα εξοικειωθούν με την αναζήτηση και αποδελτίωση πληροφοριών από πρωτότυπα έργα ιστορικών συγγραφέων εποχής. Επίσης θα εξοικειωθούν με τη γλώσσα των τότε ιστορικών αλλά και με τη διαδικασία σύνθεσης επιστημονικής ιστορικής πληροφορίας από τις πηγές και θα συμπληρώσουν ένα κεφάλαιο της νεοελληνικής ιστορίας στο οποίο πιθανώς να μην καλύπτεται επαρκώς από τα σχολικά εγχειρίδια.