Προτείνεται οι μαθητές να περιγράψουν την εικόνα και με την καθοδήγηση του δασκάλου να υποθέσουν την αλληγορική σημασία της. Oι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν ομαδικά και ατομικά και άλλες εικόνες και προσωνύμια του Χριστού δημιουργώντας μία δική τους αγιογραφική συλλογή. Προτείνεται, ακόμη, ιδιαίτερα οι μεγαλύτερης ηλικίας μαθητές, να αναζητήσουν ομαδικά στο διαδίκτυο ή σε άλλες πηγές χαρακτηριστικά δείγματα αγιογραφίας που ανήκουν στην Κρητική Σχολή και στη Μακεδονική Σχολή βυζαντινής ζωγραφικής και να επισημάνουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των δύο Σχολών και των αντίστοιχων τεχνοτροπιών. Μπορεί ακόμη να προγραμματιστεί και να πραγματοποιηθεί επίσκεψη της τάξης στο εργαστήρι ενός αγιογράφου.