Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό σε διερευνητικές δραστηριότητες με στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές τα χαρακτηριστικά της αρχιτεκτονικής και γλυπτικής της κλασικής εποχής. Σε πρώτη φάση οι μαθητές, οργανωμένοι σε ομάδες, με αφόρμηση τη συγκεκριμένη εικόνα, συλλέγουν υλικό για τον Παρθενώνα και δημιουργούν πολυτροπικά κείμενα με τα μέρη του, τα οποία παρουσιάζονται στην ολομέλεια, ώστε να κατανοήσουν τι είναι και πού βρίσκεται το καθένα από αυτά. Στη συνέχεια εμπλέκονται σε δραστηριότητες που εστιάζονται στη ζωφόρο και τα χαρακτηριστικά της. Αναζητούν στο διαδίκτυο τα γενικά χαρακτηριστικά της (μέγεθος, πλήθος λίθων, θέμα) και κατόπιν εξειδικεύουν την εργασία τους ασχολούμενοι με τα τμήματά της αναφορικά με τη θεματολογία και τη θέση τους στο Μουσείο της Ακρόπολης και σε διάφορα μητροπολιτικά μουσεία. Μπορούν να δημιουργήσουν πολυμεσικές παρουσιάσεις ενταγμένες σε ποικίλες επικοινωνιακές περιστάσεις (ξενάγηση μαθητών, παρουσίαση της ζωφόρου σε ενήλικες, ανάρτηση σε μαθητικό ιστολόγιο) αλλά και κείμενα με τις απόψεις τους για την συνεισφορά της αρχαίας Ελλάδας στην τέχνη και τον πολιτισμό.