Η εικόνα μπορεί να προβληθεί στο πλαίσιο μαθήματος, σχετικού με το μαντείο του Απόλλωνα στους Δελφούς και τον εκεί αρχαιολογικό χώρο. Προτείνεται να προβληθεί παράλληλα και μια σύγχρονη απεικόνιση του ίδιου χώρου, ώστε οι μαθητές να παρατηρήσουν τα αποτελέσματα της συστηματικής ανασκαφής και την αποκάλυψη πλήθους αρχαίων ευρημάτων που δεν ήταν ορατά την περίοδο πριν την ανασκαφή. Προτείνεται επίσης η αξιοποίηση της εικόνας σε διδακτική περίσταση σχετική με την εικόνα της προεπαναστατικής Ελλάδας και τα ίχνη της κλασικής αρχαιότητας στην υπό οθωμανική κυριαρχία χώρα. Οι μαθητές θα παρωθηθούν να παρατηρήσουν την αρμονική συνύπαρξη στο ίδιο τοπίο των αρχαίων ερειπίων με τον ορθόδοξο ναό και θα αφορμηθούν από την παρατήρηση αυτή να προβληματιστούν πάνω στη διαχρονική σύνθεση αυτής της ετερότητας στην ιστορική διαδρομή του Ελληνισμού. Στις παρυφές μιας τέτοιας διδακτικής επιλογής θα μπορούσε να ανατεθεί με ομαδοσυνεργατική διαδικασία η σύνθεση εργασίας σχετικής με τους ξένους περιηγητές και καλλιτέχνες που διέσωσαν εικόνες της ελληνικής υπαίθρου, όπως η εν λόγω. Αφόρμηση για αυτό μπορεί να είναι η αναζήτηση πληροφοριών κατ' αρχάς για τον δημιουργό της εικόνας Ιρλανδό Edward Dodwell, ο οποίος υπήρξε ζωγρἀφος, συγγραφέας και περιηγητής της Ελλάδας κατά τα έτη 1801-1806.