Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
View of Suli
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Γκραβούρα από το βιβλίο του Thomas Smart Hughes «Travels in Sicily Greece and Albania…, Illustrated with Engravings of Maps, Scenery, Plans…», τ. I-II, Λονδίνο, J. Mawman, 1820. Ο Hughes έκανε ένα και μοναδικό ταξίδι στην Aνατολή και το 1814 έφτασε στα Γιάννενα, όπου φιλοξενήθηκε από τον Αλή Πασά. Στο έργο του περιέγραψε με αντικειμενικότητα τις συνθήκες που επικρατούσαν στην επικράτεια του Αλή Πασά. Η γκραβούρα, στην οποία απεικονίζεται άποψη του Σουλίου από παράθυρο του φρουρίου στην Κιάφα, μπορεί να αξιοποιηθεί στο μάθημα της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου, κατά τη μελέτη του Ελληνισμού επί Οθωμανικής Κυριαρχίας.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Κατά τη διδασκαλία ενότητας που πραγματεύεται τη ζωή των Ελλήνων επί Οθωμανικής Κυριαρχίας, ο εκπαιδευτικός αναφέρεται στο Σούλι και στη θρυλική αντίσταση των κατοίκων του. Προκειμένου οι μαθητές να αποκτήσουν πληρέστερη εικόνα της περιοχής, παρουσιάζει με ηλεκτρονικό υπολογιστή και βιντεοπροβολέα την παρούσα γκραβούρα ως συμπληρωματικό εποπτικό υλικό. Ζητά από τους μαθητές να περιγράψουν την περιοχή. Οι μαθητές χαρακτηρίζουν την περιοχή ως ορεινή, απότομη, άγρια, δύσβατη. Ο εκπαιδευτικός τους εξηγεί ότι εικονίζεται άποψη του Σουλίου όπως φαίνεται από το Μεγάλο Φρούριο, το κάστρο που έχτισε ο Αλή Πασάς στη θέση Κιάφα μετά την εκδίωξη των Σουλιωτών από τα βουνά τους το 1803. Στη θέση αυτή προϋπήρχε ένας πύργος στον οποίο κατέφευγαν οι Σουλιώτες, όταν βρίσκονταν σε κίνδυνο.
KEYWORDS
METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/7629
LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> Arts, Letters and Culture Arts, Letters and CultureArts, Letters and Culture
TEACHING APPROACH
cognitivist > direct instruction
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΜΑΡΙΑ ΚΑΣΚΑΝΤΑΜΗ
metadata validator: ΜΙΧΑΗΛ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator

