Στο μάθημα της Ιστορίας και των Θρησκευτικών ο διδάσκων μπορεί να προβάλει την εικόνα στην τάξη χωρίς τίτλο, αρχικά, και να ρωτήσει τους μαθητές τι πιστεύουν ότι παριστάνει το σχέδιο. Κατ' αυτόν τον τρόπο η εικόνα αποτελεί και μια καλή αφόρμηση προκειμένου να εισαχθεί το θέμα της χριστιανικής λατρείας και εξάπλωσης κατά τους ρωμαϊκούς χρόνους. Ο διδάσκων μπορεί να δώσει ορισμένες πληροφορίες για τις κατακόμβες γενικότερα (τόποι ενταφιασμού και λατρείας, κάποιες φορές και καταφυγής). Στη συνέχεια προτείνεται να προβάλει φωτογραφίες από ανάγλυφα και αγάλματα που βρίσκονται μέσα στις κατακόμβες της Αλεξάνδρειας, τα οποία αποτελούν χαρακτηριστικά δείγματα αιγυπτιακής και φαραωνικής τέχνης. Με αυτόν τον τρόπο θα αναδειχθεί το θέμα της ανταλλαγής των πολιτισμών και της συνάντησής τους μέσα από τη θρησκεία, η οποία τελικά αναδεικνύεται σε πολύ ισχυρό παράγοντα της ανθρώπινης ζωής, τουλάχιστον μέχρι τον 20ό αι. Τέλος, αξίζει να αναφερθεί ότι η Αίγυπτος σήμερα είναι κατά 90% μουσουλμανική χώρα, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε συζήτηση σχετικά με την ιστορική πορεία των θρησκευμάτων και τους λόγους επικράτησής τους στις διαφορες χώρες.