Το τεκμήριο αξιοποιείται στο μάθημα της Ιστορίας, σε διδακτική ενότητα που σχετίζεται με την ανάπτυξη των επιστημών κατά τον 17ο αι. Αντίστοιχη διδακτική ενότητα υπάρχει και στο μάθημα "Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός" (μάθημα επιλογής Α΄ Λυκείου). Και στις δύο περιπτώσεις το τεκμήριο αξιοποιείται ως ιστορική πηγή, για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο τίθενται οι βάσεις των επιστημών κατά την περίοδο του 17ου αι. Ο διδάσκων μπορεί να το δώσει στους μαθητές του μαζί με φύλλο εργασίας που θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν καλύτερα την σχέση το έργου του Dapper με την ανάπτυξη της επιστήμης της Γεωγραφίας κατά τον 17ο αι. Ενδεικτικές ερωτήσεις για το φύλλο εργασίας: α) Από πού αντλήθηκε η συγκεκριμένη λιθογραφία; Ποιός είναι ο συγγραφέας του βιβλίου; Ποιά είναι τα ενδιαφέροντά του; Με ποιό ιστορικό γεγονός της εποχής του θεωρείτε ότι συνδέεται το ενδιαφέρον του για τα ελληνικά νησιά; β) Τί απεικονίζει η λιθογραφία; Προσπαθήστε να ταυτίσετε τις εικονιζόμενες Αλληγορίες με συγκεκριμένα νησιά. γ) Ο συγγραφέας του βιβλίου είχε μεταφράσει τα έργα του Ηροδότου πριν ασχοληθεί με την Γεωγραφία. Θεωρείτε ότι ο Ηρόδοτος τον έχει επηρεάσει στον τρόπο προσέγγισης της γεωγραφίας; Εξηγήστε για ποιόν λόγο.