Το Μ.Α. θα μπορούσε να αξιοποιηθεί διαθεματικά στο μάθημα της Ιστορίας, των Εικαστικών, των Μαθηματικών αλλά και των Αρχαίων Ελληνικών. Στο μάθημα της Ιστορίας, οι μαθητές θα μπορούσαν να αναλύσουν τις προσωπικότητες αλλά και το έργο των αρχαίων Ελλήνων πολιτικών και του ενός φιλοσόφου. Στα Εικαστικά οι μαθητές ορμώμενοι από τις τέσσερις προτομές μελετούν και δημιουργούν πρότυπα εικαστικά έργα με θέμα το πορτραίτο. Το μάθημα των Μαθηματικών διαπραγματεύεται το έργο του Θαλή του Μιλήσιου ο οποίος ήταν γνωστός γεωμέτρης. Γίνεται αναφορά στο θεώρημα του Θαλή, αλλά και σε άλλες σπουδαίες θεωρίες της Γεωμετρίας. Τέλος, στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών, οι μαθητές αναλύουν αρχαία κείμενα και γνωμικά της αρχαιότητας που αποδίδονται στους τέσσερις αρχαίους Έλληνες.