Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διδασκαλία της Ιστορίας και του πολιτισμού. Θα μπορούσε να αξιοποιηθεί διαχρονικά και να μελετηθεί η κάθε εποχή σε σχέση με το αντικείμενο αλλά και τους λαούς και την κουλτούρα τους. Επιπλέον μπορεί να μελετηθεί και από τη θεματική της τέχνης αλλά και της ιστορίας για την κατανόηση του αρχαϊκού κόσμου, του κάλους των αγαλμάτων, της κοινωνίας και της κουλτούρας της εποχής καθώς και της μετέπειτα ιστορικής εξέλιξης. Επιπλέον μπορεί να γίνει αναφορά και μελέτη με διάλογο και ερευνητική μελέτη από τους μαθητές των θεματικών της τέχνης, της κουλτούρας, των αξιών και γενικότερα του πολιτισμού της εκάστοτε εποχής. Αρχαία Ελλάδα, Βυζάντιο και νεότερη Ελλάδα. Θα μπορούσαν να μελετηθούν οι τέχνες, η δημιουργία των μύθων καθώς και ο λόγος που οι άνθρωποι δημιουργούν και διαδίδουν αντίστοιχους μύθους αλλά και ο ρόλων των λαών στην ιστορική εξέλιξη μιας πόλης και μιας χώρας. Επίσης μια αναφορά στους Εβραίους της Θεσσαλονίκης, τους Γάλλους, τους Οθωμανούς, τις σχέσεις που αναπτύχθηκαν μεταξύ τους, τον ρόλο που διαδραμάτισαν στην πόλη καθώς και την φιλοτεχνία τους. Ακόμη το ενδιαφέρον και την εκτίμηση που έδειχναν κάποιοι για τα έργα καθώς και την τύχη που είχαν αυτά όπως τον εκπατρισμό τους και την εμφάνισή τους σε συλλογές του εξωτερικού.