Οι μαθητές περιγράφουν με λεπτομέρειες την εικόνα και προσπαθούν να συσχετίσουν τα ζώα που αποτυπώνονται σε αυτήν. Αναζητούν πληροφορίες για όλα τα ζώα και αναδεικνύουν την σημαντικότητα που είχαν την εποχή που ο δημιουργός του έργου έκανε αυτήν την αποτύπωση. Οι μαθητές μπορούν να εργαστούν σε ομάδες και κάθε ομάδα ασχολείται με ένα ζώο το οποίο στη συνέχεια το παρουσιάζει στους συμμαθητές της. Εντοπίζουν την πόλη Δαμιέτη ή Νταμιέτα στο χάρτη της Αφρικής και στον παγκόσμιο χάρτη, σχολιάζουν τη γεωγραφική της θέση και αιτιολογούν την επιθυμία των σταυροφόρων να την κατακτήσουν. Μπορεί να αξιοποιηθεί και το λογισμικό οπτικοποίησης google earth. Στα εικαστικά η εικόνα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για να την περιγράψουν με ακρίβεια οι μαθητές και να κάνουν εικασίες για τον τρόπο με τον οποίο έχει δημιουργηθεί. Να αναδείξουν τα υλικά στα οποία μπορούν να χαράξουν και να επιχειρήσουν να δημιουργήσουν μικρά ομαδικά έργα π.χ. αποτυπώνοντας ένα ζώο που αγαπούν κατοικίδιο ή του δάσους. Ακόμα μπορούν να φανταστούν ότι είναι περιηγητές όπως ο Noé και να σκιτσάρουν κάποια φανταστικά ζώα ή να κάνουν κολλάζ και να δημιουργήσουν τα δικά τους φανταστικά ζώα.