Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογές Μουσείο Μπενάκη #4

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ ΤΩΝ "ΑΠΟΒΑΤΩΝ" , "ΝΕΑΡΟΙ ΜΕΤΟΙΚΟΙ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΥΝ ΚΡΙΑΡΙΑ"

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Το άθλημα των "Αποβατών" , "Νεαροί Μέτοικοι που οδηγούν κριάρια"
Λίθοι της βόρειας ζωοφόρου του Παρθενώνα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο αποτελείται από δύο λίθους της βόρειας ζωοφόρου του Παρθενώνα ο οποίος βρίσκεται στο Μουσείο της Ακρόπολης. Ο πρώτος λίθος αναπαριστά το άθλημα των «Αποβατών» και μπορούμε να διακρίνουμε τρεις άνδρες με διαφορετικούς ρόλους. Από δεξιά βλέπουμε τον επόπτη ο οποίος σε έντονο διασκελισμό, δίνει κάποιο παράγγελμα με το υψωμένο δεξί χέρι, ενώ με το αριστερό ανασηκώνει το πλούσιο πτυχωμένο ιμάτιό του , το οποίο μόλις έχει γλιστρήσει από τον δεξιό ώμο, αφήνοντας σχεδόν γυμνό το σώμα του. Αριστερά σχεδόν σε επαφή με τον επόπτη διακρίνεται ο Αποβάτης (Οπλίτης-Αθλητής) ο οποίος φορά κράνος και εξωμίδα (Ανδρικό ένδυμα χωρίς μανίκια με γυμνό τον έναν ώμο). Έχει την ασπίδα κρεμασμένη με λουρί στην πλάτη του και μόλις έχει πατήσει στο άρμα, το οποίο οδηγεί ένας μικροσκοπικός ηνίοχος κρατώντας τα ηνία (χαλινάρια) και φαίνεται ελάχιστα το κεφάλι του και τα χέρια του πίσω από τον Αποβάτη. Ο δεύτερος λίθος αναπαριστά τρεις μικρόσωμους νέους, που φορούν ιμάτιο και... Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο αποτελείται από δύο λίθους της βόρειας ζωοφόρου του Παρθενώνα ο οποίος βρίσκεται στο Μουσείο της Ακρόπολης. Ο πρώτος λίθος αναπαριστά το άθλημα των «Αποβατών» και μπορούμε να διακρίνουμε τρεις άνδρες με διαφορετικούς ρόλους. Από δεξιά βλέπουμε τον επόπτη ο οποίος σε έντονο διασκελισμό, δίνει κάποιο παράγγελμα με το υψωμένο δεξί χέρι, ενώ με το αριστερό ανασηκώνει το πλούσιο πτυχωμένο ιμάτιό του , το οποίο μόλις έχει γλιστρήσει από τον δεξιό ώμο, αφήνοντας σχεδόν γυμνό το σώμα του. Αριστερά σχεδόν σε επαφή με τον επόπτη διακρίνεται ο Αποβάτης (Οπλίτης-Αθλητής) ο οποίος φορά κράνος και εξωμίδα (Ανδρικό ένδυμα χωρίς μανίκια με γυμνό τον έναν ώμο). Έχει την ασπίδα κρεμασμένη με λουρί στην πλάτη του και μόλις έχει πατήσει στο άρμα, το οποίο οδηγεί ένας μικροσκοπικός ηνίοχος κρατώντας τα ηνία (χαλινάρια) και φαίνεται ελάχιστα το κεφάλι του και τα χέρια του πίσω από τον Αποβάτη. Ο δεύτερος λίθος αναπαριστά τρεις μικρόσωμους νέους, που φορούν ιμάτιο και οδηγούν τέσσερα κριάρια. Από τον πρώτο νέο σώζονται μόνο οι πτυχές στο κάτω μέρος του ιματίου του, ενώ οι άλλοι δύο νέοι φαίνονται ολόκληροι και ο ένας κοιτώντας τον άλλο, ακουμπούν με το ένα χέρι τους το κριάρι. Από τα τέσσερα κριάρια είναι ορατά τα τρία. Η φωτογραφία τραβήχτηκε το 1870 από τον Πέτρο Μωραΐτη. Περισσότερα Λιγότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Η αξιοποίηση της φωτογραφίας των δύο λίθων μπορεί να αξιοποιηθεί από την Ιστορία ώστε να διδαχθούν οι μαθητές τις τέχνες και τον πολιτισμό στην Αρχαία Ελλάδα και ειδικά τον Παρθενώνα μέρος του οποίου είναι το μαθησιακό αντικείμενο. Μπορεί με αφορμή τον πρώτο λίθο, να γίνει αναφορά στον αθλητισμό και τα αθλήματα των Αρχαίων Ελλήνων και ποια σχέση έχουν με τα σημερινά. Επίσης με αφορμή το δεύτερο λίθο μπορεί να γίνει μια αναφορά στις ασχολίες των κατοίκων ανάλογα με τις ανάγκες της κάθε εποχής. Η αξιοποίηση της φωτογραφίας των δύο λίθων μπορεί να αξιοποιηθεί από την Ιστορία ώστε να διδαχθούν οι μαθητές τις τέχνες και τον πολιτισμό στην Αρχαία Ελλάδα και ειδικά τον Παρθενώνα μέρος του οποίου είναι το μαθησιακό αντικείμενο. Μπορεί με αφορμή τον πρώτο λίθο, να γίνει αναφορά στον αθλητισμό και τα αθλήματα των Αρχαίων Ελλήνων και ποια σχέση έχουν με τα σημερινά. Επίσης με αφορμή το δεύτερο λίθο μπορεί να γίνει μια αναφορά στις ασχολίες των κατοίκων ανάλογα με τις ανάγκες της κάθε εποχής.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/2107

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Λίθος Βόρεια Ζωοφόρος Παρθενώνας Άθλημα Αποβατών

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

δημοτικό, γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

6-9 , 9-12 , 12-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Μουσείο Μπενάκη
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Αρχαιότητα στην Αρχαία Ελλάδα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

https://www.benaki.org/index.php?option=com_collectionitems&view=collectionitem&id=128926&Itemid=162&lang=el

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Μουσείο Μπενάκη (Μουσείο Μπενάκη)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Ιστορία > Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) > Τέχνες (Αρχιτεκτονική, Κεραμική, Πλαστική, Ζωγραφική)
Ιστορία > Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) > Αθλητισμός

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εικόνα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

συμπεριφοριστική προσέγγιση > προγραμματισμένη διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > συνεργατική μάθηση
εποικοδομητισμός > γνωστική μαθητεία

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > γνώση > βασισμένος σε γεγονότα
γνωστικός > γνώση > εννοιολογικός
γνωστικός > διεργασία > να θυμούνται
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
συναισθηματικός > να δίνουν προσοχή
συναισθηματικός > να ανταποκρίνονται και να συμμετέχουν

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

Μουσείο Μπενάκη #4

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ