Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογές Aikaterini Laskaridis Foundation Library #8

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΡΩΜΑΪΚΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Ρωμαϊκά νομίσματα
Roman coins

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Στα σχέδια των νομισμάτων εικονίζονται δύο Ρωμαίοι αυτοκράτορες. Στο ένα ο Αντωνίνος (86 -161 μ.Χ.), γνωστός ως Αντωνίνος ο Ευσεβής (Antoninus Pius) και στο άλλο ο Ιούλιος Καίσαρ Γερμανικός (Λατινικά: Julius Caesar Germanicus) (15 π.Χ. – 19 μ.Χ.). Κατά πάσα πιθανότητα το σχέδιο βασίζεται σε περιγραφές αρχαίων νομισμάτων. Το σχέδιο είναι του Γάλλου γεωγράφου και συγγραφέα André Thevet (1516-1590), ο οποίος τo 1560 ονομάζεται Κοσμογράφος του Βασιλιά και υπηρετεί διαδοχικά τέσσερις βασιλείς της Γαλλίας, και παράλληλα συγκροτεί μια σπάνια συλλογή με αρχαία ελληνικά και ρωμαϊκά νομίσματα. Από το 1566 εργάζεται για τη συγγραφή μιας παγκόσμιας πολύτομης γεωγραφικής εγκυκλοπαίδειας, "Cosmographie Universelle", η οποία κυκλοφόρησε το 1575, ενώ έμεινε ανολοκλήρωτο, με διασκορπισμένο μέχρι σήμερα το περιεχόμενό του, το άλλο μνημειώδες έργο του, το «Μέγα Νησολόγιο». Τέλος δημοσίευσε το "Vrais portraits et vies des hommes illustres" παρουσιάζοντας, όπως ο Πλούταρχος, διακόσ... Στα σχέδια των νομισμάτων εικονίζονται δύο Ρωμαίοι αυτοκράτορες. Στο ένα ο Αντωνίνος (86 -161 μ.Χ.), γνωστός ως Αντωνίνος ο Ευσεβής (Antoninus Pius) και στο άλλο ο Ιούλιος Καίσαρ Γερμανικός (Λατινικά: Julius Caesar Germanicus) (15 π.Χ. – 19 μ.Χ.). Κατά πάσα πιθανότητα το σχέδιο βασίζεται σε περιγραφές αρχαίων νομισμάτων. Το σχέδιο είναι του Γάλλου γεωγράφου και συγγραφέα André Thevet (1516-1590), ο οποίος τo 1560 ονομάζεται Κοσμογράφος του Βασιλιά και υπηρετεί διαδοχικά τέσσερις βασιλείς της Γαλλίας, και παράλληλα συγκροτεί μια σπάνια συλλογή με αρχαία ελληνικά και ρωμαϊκά νομίσματα. Από το 1566 εργάζεται για τη συγγραφή μιας παγκόσμιας πολύτομης γεωγραφικής εγκυκλοπαίδειας, "Cosmographie Universelle", η οποία κυκλοφόρησε το 1575, ενώ έμεινε ανολοκλήρωτο, με διασκορπισμένο μέχρι σήμερα το περιεχόμενό του, το άλλο μνημειώδες έργο του, το «Μέγα Νησολόγιο». Τέλος δημοσίευσε το "Vrais portraits et vies des hommes illustres" παρουσιάζοντας, όπως ο Πλούταρχος, διακόσια είκοσι τέσσερα σπουδαία ιστορικά πρόσωπα από τις περιοχές που είχε επισκεφτεί, με την αντίστοιχη εικονογράφηση. Περισσότερα Λιγότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το ΜΑ μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην Ιστορία της Αρχαιότητας στις έννοιες: της οικονομίας, των τεχνών και των ηγετικών προσωπικοτήτων. Σε σχέση με την οικονομία το ΜΑ μπορεί να αποτελέσει αφόρμηση για την εξέλιξη των νομισμάτων από τους πρώτους ιστορικούς χρόνους αλλά και την αναγκαιότητα χρήσης των νομισμάτων. Επίσης μπορεί να διερευνηθεί η συνεισφορά των Ρωμαίων στην εξέλιξη του νομίσματος και στην επιστήμη της οικονομίας. Στην τέχνη μπορεί να γίνει μελέτη του τρόπου κατασκευής των νομισμάτων και η εξέλιξη της τεχνοτροπίας δια μέσου των αιώνων. Επειδή στα νομίσματα εικονίζονται δύο Ρωμαίοι αυτοκράτορες κρίνεται σκόπιμο να μελετηθεί η βιογραφία τους και οι πιθανοί λόγοι για τους οποίους ο σχεδιαστής τους παρουσιάζει σε ένα σχέδιο μαζί. Οι συγκεκριμένες ηγετικές προσωπικότητες δεν είναι γνωστές από τα σχολικά εγχειρίδια και θα ήταν ενδιαφέρον να συνδεθούν με τη ρωμαϊκή ιστορία, ώστε να γίνει κατανοητό ότι υπήρχαν και αυτοκράτορες που δεν αναφέρονται αναλυτικά στα εγχειρίδια, έπαιξαν... Το ΜΑ μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην Ιστορία της Αρχαιότητας στις έννοιες: της οικονομίας, των τεχνών και των ηγετικών προσωπικοτήτων. Σε σχέση με την οικονομία το ΜΑ μπορεί να αποτελέσει αφόρμηση για την εξέλιξη των νομισμάτων από τους πρώτους ιστορικούς χρόνους αλλά και την αναγκαιότητα χρήσης των νομισμάτων. Επίσης μπορεί να διερευνηθεί η συνεισφορά των Ρωμαίων στην εξέλιξη του νομίσματος και στην επιστήμη της οικονομίας. Στην τέχνη μπορεί να γίνει μελέτη του τρόπου κατασκευής των νομισμάτων και η εξέλιξη της τεχνοτροπίας δια μέσου των αιώνων. Επειδή στα νομίσματα εικονίζονται δύο Ρωμαίοι αυτοκράτορες κρίνεται σκόπιμο να μελετηθεί η βιογραφία τους και οι πιθανοί λόγοι για τους οποίους ο σχεδιαστής τους παρουσιάζει σε ένα σχέδιο μαζί. Οι συγκεκριμένες ηγετικές προσωπικότητες δεν είναι γνωστές από τα σχολικά εγχειρίδια και θα ήταν ενδιαφέρον να συνδεθούν με τη ρωμαϊκή ιστορία, ώστε να γίνει κατανοητό ότι υπήρχαν και αυτοκράτορες που δεν αναφέρονται αναλυτικά στα εγχειρίδια, έπαιξαν όμως ρόλο στη συνέχισή της. Περισσότερα Λιγότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/4718

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Ρωμαϊκή αυτοκρατορία Ευρώπη αρχαιότητα Γαλλία

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

δημοτικό, γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

9-12 , 12-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

1556 μ.Χ. (έτος δημοσίευσης του σχεδίου)

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

https://el.travelogues.gr/item.php?view=53323

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Ιστορία > Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) > Οικονομία
Ιστορία > Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) > Τέχνες (Αρχιτεκτονική, Κεραμική, Πλαστική, Ζωγραφική)
Ιστορία > Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) > Ηγετικές προσωπικότητες

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εικόνα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

συμπεριφοριστική προσέγγιση > προγραμματισμένη διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > γνώση > εννοιολογικός
γνωστικός > γνώση > διαδικαστικός

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

Aikaterini Laskaridis Foundation Library #8

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ