Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογή "National Documentation Centre (EKT)" National Documentation Centre #2

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΙΜΙΛΙΑ ΔΑΦΝΗ

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Αιμιλία Δάφνη
Δάφνη Αιμιλία

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Στο μαθησιακό αντικείμενο απεικονίζεται η ποιήτρια Αιμιλία Δάφνη, σύζυγος του ποιητή Στέφανου Δάφνη (ψευδώνυμο του Θρασύβουλου Ζωϊόπουλου). Η εικόνα προέρχεται από τον ΙΑ΄ τόμο του έργου "Παλαιότερη πεζογραφία", των εκδόσεων Σοκόλη. Η Αιμιλία Δάφνη γεννήθηκε στη Μασσαλία το 1902 και πέθανε στην Αθήνα το 1941. Η πρώτη ποιητική της συλλογή, με τον τίτλο "Χρυσάνθεμα", κυκλοφόρησε το 1902. Εκτός από την ποίηση ασχολήθηκε με την πεζογραφία και το θέατρο. Μάλιστα, για το μονόπρακτο έργο της "Gloria Victis" τιμήθηκε από την Εταιρεία Ελλήνων Θεατρικών Συγγραφέων. Στο μαθησιακό αντικείμενο απεικονίζεται η ποιήτρια Αιμιλία Δάφνη, σύζυγος του ποιητή Στέφανου Δάφνη (ψευδώνυμο του Θρασύβουλου Ζωϊόπουλου). Η εικόνα προέρχεται από τον ΙΑ΄ τόμο του έργου "Παλαιότερη πεζογραφία", των εκδόσεων Σοκόλη. Η Αιμιλία Δάφνη γεννήθηκε στη Μασσαλία το 1902 και πέθανε στην Αθήνα το 1941. Η πρώτη ποιητική της συλλογή, με τον τίτλο "Χρυσάνθεμα", κυκλοφόρησε το 1902. Εκτός από την ποίηση ασχολήθηκε με την πεζογραφία και το θέατρο. Μάλιστα, για το μονόπρακτο έργο της "Gloria Victis" τιμήθηκε από την Εταιρεία Ελλήνων Θεατρικών Συγγραφέων.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό για συμμετοχή των μαθητών σε δραστηριότητες διερευνητικής μάθησης. Για παράδειγμα, οι μαθητές: α) διαβάζουν τη συνέντευξη την οποία έδωσε η Αιμιλία Δάφνη στον Γ. Κοτζιούλα και δημοσιεύτηκε στο περιοδικό "Μπουκέτο" (τόμος 9, αρ. 422, 3/4/1932) με τίτλο "Ένα μεσημέρι με την κ. Αιμιλία Δάφνη" και η οποία είναι αναρτημένη στην ψηφιακή Συλλογή "Πλειάς" του Πανεπιστημίου Πατρών, και δημιουργούν μία πολυτροπική παρουσίαση για την Αιμιλία Δάφνη, εστιάζοντας στην προσωπικότητά της, β) ακούνε, το μελοποιημένο από τον Γιάννη Σπανό, ποίημα της Αιμιλίας Δάφνη, "Τρεις νέοι, τρεις φίλοι, τρία παιδιά", συζητούν για τα συναισθήματα που τους προκαλεί αυτό το τραγούδι και εντοπίζουν τους στίχους, οι οποίοι τονίζουν τον λυρικό χαρακτήρα του ποιήματος, γ) μελετούν για τη νεοελληνική γυναικεία ποίηση στις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα (π.χ. Αιμιλία Δάφνη, Μυρτιώτισσα, Μαρία Πολυδούρη, Ρίτα Μπούμη -Π... Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό για συμμετοχή των μαθητών σε δραστηριότητες διερευνητικής μάθησης. Για παράδειγμα, οι μαθητές: α) διαβάζουν τη συνέντευξη την οποία έδωσε η Αιμιλία Δάφνη στον Γ. Κοτζιούλα και δημοσιεύτηκε στο περιοδικό "Μπουκέτο" (τόμος 9, αρ. 422, 3/4/1932) με τίτλο "Ένα μεσημέρι με την κ. Αιμιλία Δάφνη" και η οποία είναι αναρτημένη στην ψηφιακή Συλλογή "Πλειάς" του Πανεπιστημίου Πατρών, και δημιουργούν μία πολυτροπική παρουσίαση για την Αιμιλία Δάφνη, εστιάζοντας στην προσωπικότητά της, β) ακούνε, το μελοποιημένο από τον Γιάννη Σπανό, ποίημα της Αιμιλίας Δάφνη, "Τρεις νέοι, τρεις φίλοι, τρία παιδιά", συζητούν για τα συναισθήματα που τους προκαλεί αυτό το τραγούδι και εντοπίζουν τους στίχους, οι οποίοι τονίζουν τον λυρικό χαρακτήρα του ποιήματος, γ) μελετούν για τη νεοελληνική γυναικεία ποίηση στις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα (π.χ. Αιμιλία Δάφνη, Μυρτιώτισσα, Μαρία Πολυδούρη, Ρίτα Μπούμη -Παπά) και ετοιμάζουν μία σχετική εργασία, εμβαθύνοντας στον λυρικό χαρακτήρα των ποιητριών. Περισσότερα Λιγότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/5125

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Θρασύβουλος Ζωϊόπουλος Μασσαλία Αθήνα ποιητική συλλογή Χρυσάνθεμα

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο, γενικό λύκειο , επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15 , 15-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Η γυναικεία ποίηση στην Ελλάδα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

http://pandektis.ekt.gr/pandektis/handle/10442/67314

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Νεοελληνική Λογοτεχνία > Συγγραφέας ( Το 1923 κυκλοφόρησε η δεύτερη ποιητική συλλογή της Αιμιλίας Δάφνη, με τίτλο "Τα χρυσά κύπελλα". Αυτή η ποιητική συλλογή προλογήθηκε από τον Κωστή Παλαμά. - ποιητική συλλογή Χρυσά κύπελλα )
Νεοελληνική Λογοτεχνία > Θέματα > Άνθρωπος - Ανθρώπινες σχέσεις και αξίες ( Η Αιμιλία Δάφνη είναι η πρώτη καταγεγραμμένη, γυναίκα ποιήτρια μετά τη Σαπφώ. - Τα φύλα στη λογοτεχνία )

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εικόνα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

γνωστική προσέγγιση > συνεργατική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά
συναισθηματικός > να ανταποκρίνονται και να συμμετέχουν

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

National Documentation Centre #2

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ