Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογή Library & Information Centre of the University of Patra Library and Information Centre of Patras Uni #5

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΒΙΚΤΩΡΙΑ. ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΑΣ

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Βικτωρία. Βασίλισσα της Αγγλίας

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Πρόκειται γα απεικόνιση μιας σελίδας του περιοδικού "Η Ευτέρπη" (τεύχος 1, No 1, 1847, σελ. 7-11), του πρώτου ελληνικού εικονογραφημένου περιοδικού που σημείωσε ιδιαίτερο σταθμό στην ιστορία της νεώτερης ελληνικής λογοτεχνίας και κυκλοφόρησε την 1η Σεπτεμβρίου 1847 από τον Γρηγόριο Καμπούρογλου. Στη συγκεκριμένη σελίδα απεικονίζεται ένα βιογραφικό απόσπασμα που αναφέρεται στη βασίλισσα Βικτωρία, βασίλισσα του Ηνωμένου Βασιλείου της Μεγάλης Βρετανίας και της Ιρλανδίας και Αυτοκράτειρας των Ινδιών, από τη στιγμή της γέννησής της στις 24 Μαΐου 1819 στο Παλάτι του Κένσιγκτον, μέχρι την άνοδό της στο θρόνο σε ηλικία 18 ετών. Η Βικτωρία υπήρξε μία πεισματάρα, σκυθρωπή, αγέλαστη, σεμνότυφη γυναίκα, με εννέα παιδιά και γερμανό σύζυγο, που κυβέρνησε για 64 χρόνια (όσο κανένας άλλος βρετανός μονάρχης) και σηματοδότησε την εποχή της, που έμεινε στην ιστορία ως «βικτωριανή». Πρόκειται γα απεικόνιση μιας σελίδας του περιοδικού "Η Ευτέρπη" (τεύχος 1, No 1, 1847, σελ. 7-11), του πρώτου ελληνικού εικονογραφημένου περιοδικού που σημείωσε ιδιαίτερο σταθμό στην ιστορία της νεώτερης ελληνικής λογοτεχνίας και κυκλοφόρησε την 1η Σεπτεμβρίου 1847 από τον Γρηγόριο Καμπούρογλου. Στη συγκεκριμένη σελίδα απεικονίζεται ένα βιογραφικό απόσπασμα που αναφέρεται στη βασίλισσα Βικτωρία, βασίλισσα του Ηνωμένου Βασιλείου της Μεγάλης Βρετανίας και της Ιρλανδίας και Αυτοκράτειρας των Ινδιών, από τη στιγμή της γέννησής της στις 24 Μαΐου 1819 στο Παλάτι του Κένσιγκτον, μέχρι την άνοδό της στο θρόνο σε ηλικία 18 ετών. Η Βικτωρία υπήρξε μία πεισματάρα, σκυθρωπή, αγέλαστη, σεμνότυφη γυναίκα, με εννέα παιδιά και γερμανό σύζυγο, που κυβέρνησε για 64 χρόνια (όσο κανένας άλλος βρετανός μονάρχης) και σηματοδότησε την εποχή της, που έμεινε στην ιστορία ως «βικτωριανή».

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Μπορεί να αξιοποιηθεί ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν τη ζωή και το έργο της βασίλισσας Βικτωρίας και να εργαστούν σε ομάδες προκειμένου να αντλήσουν πληροφορίες για το θεσμό της βασιλείας, τον αρχαιότερο θεσμό διακυβέρνησης, για τις μορφές της βασιλείας, για τα κράτη με βασιλικά πολιτεύματα και για τη νομοθεσία διαδοχής στο θρόνο. Επίσης μπορούν οι μαθητές να μελετήσουν τις πολιτικές εξελίξεις της εποχής της Βικτωρίας (τη θεσμική μεταρρύθμιση προς μια συνταγματικότερη μορφή πολιτεύματος) και τα γεγονότα γύρω από τη σημαντική εδαφική επέκταση της Βρετανικής Αυτοκρατορίας η οποία έφτασε στο απόγειο της δύναμής της, διπλασιαζόμενη σε μέγεθος με την προσάρτηση των Ινδιών, της Αυστραλίας, του Καναδά και εδαφών της Αφρικής και του Νότιου Ειρηνικού, αλλάζοντας ριζικά τις οικονομικές και κοινωνικές δομές του Ηνωμένου Βασιλείου. Τέλος οι μαθητές μπορούν σε ομάδες να μελετήσουν τα επιτεύγματα της βικτωριανής εποχής στην επιστήμη και την τεχνολογία (πρόδο ιατρικής, εξάπλωση φωτογραφίας, άνοδο της ... Μπορεί να αξιοποιηθεί ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν τη ζωή και το έργο της βασίλισσας Βικτωρίας και να εργαστούν σε ομάδες προκειμένου να αντλήσουν πληροφορίες για το θεσμό της βασιλείας, τον αρχαιότερο θεσμό διακυβέρνησης, για τις μορφές της βασιλείας, για τα κράτη με βασιλικά πολιτεύματα και για τη νομοθεσία διαδοχής στο θρόνο. Επίσης μπορούν οι μαθητές να μελετήσουν τις πολιτικές εξελίξεις της εποχής της Βικτωρίας (τη θεσμική μεταρρύθμιση προς μια συνταγματικότερη μορφή πολιτεύματος) και τα γεγονότα γύρω από τη σημαντική εδαφική επέκταση της Βρετανικής Αυτοκρατορίας η οποία έφτασε στο απόγειο της δύναμής της, διπλασιαζόμενη σε μέγεθος με την προσάρτηση των Ινδιών, της Αυστραλίας, του Καναδά και εδαφών της Αφρικής και του Νότιου Ειρηνικού, αλλάζοντας ριζικά τις οικονομικές και κοινωνικές δομές του Ηνωμένου Βασιλείου. Τέλος οι μαθητές μπορούν σε ομάδες να μελετήσουν τα επιτεύγματα της βικτωριανής εποχής στην επιστήμη και την τεχνολογία (πρόδο ιατρικής, εξάπλωση φωτογραφίας, άνοδο της βιομηχανίας ποδηλάτων, εμφάνιση αυτοκινήτου, κ.ά.) με την κορύφωση της Βιομηχανικής Επανάστασης, όπως και την άνθιση στη λογοτεχνία με τους σημαντικούς λογοτέχνες όπως οι Ντίκενς, Λιούις Κάρολ, Κίπλινγκ, Τένισον, Λιούις Στίβενσον, οι αδελφές Μπροντέ, κ.ά. Περισσότερα Λιγότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/5297

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Βικτωρία Βασίλισσα της Αγγλίας βικτωριανή εποχή περιοδικό "Η Ευτέρπη"

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

δημοτικό, γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

9-12 , 12-15 , 15-18

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Βικτωρία

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

https://kosmopolis.library.upatras.gr/index.php/euterpi/article/view/68826

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Τέχνες, Γράμματα και Πολιτισμός
Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Τεχνολογία και επιστήμη
Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Ηγετικές προσωπικότητες
Πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

κείμενο

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > συνεργατική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > γνώση > βασισμένος σε γεγονότα
γνωστικός > γνώση > εννοιολογικός
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

Library and Information Centre of Patras Uni #5

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

Δημιουργία πρωτότυπου έργου : Α.Ρ.Ρ.