Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογή "National Documentation Centre (EKT)" National Documentation Centre #7

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

Ο ΝΑΥΑΡΧΟΣ ΚΑΙ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Ο ναύαρχος και πρωθυπουργός Κουντουριώτης Γεώργιος

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Πρόκειται για ένα λιθογραφία ημίσωμου πορτραίτου, που απεικονίζει σε νεαρή ηλικία το Γεώργιο - Αναγνώστη Κουντουριώτη, αγωνιστή της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Το έργο βρίσκεται στη συλλογή της Γενναδείου Βιβλιοθήκης και αποτελεί πρωτότυπο έργο τέχνης του 1841. Ο αγωνιστής απεικονίζεται με παραδοσιακή αρχοντική νησιώτικη στολή, χαρακτηριστικά της οποίας είναι η τσόχα, το μεταξωτό ύφασμα και ο στολισμός με τα μεταξωτά κορδόνια. Στο κεφάλι φορά φέσι και για πανωφόρι γιλέκο με φαρδιά μανίκια και γούνινα τελειώματα. Στη μέση είναι ζωσμένος το ζωνάρι του, το οποίο συνήθως χρησιμεύει για θήκη του οπλισμού του. Επί Καποδίστρια διετέλεσε μέλος του Πανελληνίου, ενώ στη συνέχεια διετέλεσε γερουσιαστής, σύμβουλος Επικρατείας και υπουργός Ναυτικών. Έλαβε μέρος στη Δ' Εθνοσυνέλευση και στην Εθνοσυνέλευση του 1843. Το 1848 διορίστηκε στη θέση του πρωθυπουργού. Πρόκειται για ένα λιθογραφία ημίσωμου πορτραίτου, που απεικονίζει σε νεαρή ηλικία το Γεώργιο - Αναγνώστη Κουντουριώτη, αγωνιστή της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Το έργο βρίσκεται στη συλλογή της Γενναδείου Βιβλιοθήκης και αποτελεί πρωτότυπο έργο τέχνης του 1841. Ο αγωνιστής απεικονίζεται με παραδοσιακή αρχοντική νησιώτικη στολή, χαρακτηριστικά της οποίας είναι η τσόχα, το μεταξωτό ύφασμα και ο στολισμός με τα μεταξωτά κορδόνια. Στο κεφάλι φορά φέσι και για πανωφόρι γιλέκο με φαρδιά μανίκια και γούνινα τελειώματα. Στη μέση είναι ζωσμένος το ζωνάρι του, το οποίο συνήθως χρησιμεύει για θήκη του οπλισμού του. Επί Καποδίστρια διετέλεσε μέλος του Πανελληνίου, ενώ στη συνέχεια διετέλεσε γερουσιαστής, σύμβουλος Επικρατείας και υπουργός Ναυτικών. Έλαβε μέρος στη Δ' Εθνοσυνέλευση και στην Εθνοσυνέλευση του 1843. Το 1848 διορίστηκε στη θέση του πρωθυπουργού.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να χρησιμοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς ως εποπτικό υλικό στο πλαίσιο άμεσης διδασκαλίας, για να γνωρίσουν οι μικροί μαθητές στο μάθημα της Ιστορίας, το Γεώργιο Κουντουριώτη, ήρωα της ελληνικής επανάστασης και πρωθυπουργό της Ελλάδος. Εναλλακτικά το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να χρησιμοποιηθεί από τους μεγαλύτερους μαθητές με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους, ως ιστορική πηγή, στο πλαίσιο διερευνητικής μάθησης, στο μάθημα της Ιστορίας ή σε project στην Ευέλικτη Ζώνη και στις Ερευνητικές Εργασίες στο Γυμνάσιο / Λύκειο, για να μελετήσουν και να εμβαθύνουν σε ιστορικά γεγονότα της εποχής που έζησε η ηγετική προσωπικότητα. Μέσα από το πορτραίτο εκτός από τη μορφή του πολιτικού, αγωνιστή, ναυάρχου και ηγέτη, οι μαθητές μπορούν να προσεγγίσουν πληροφορίες που αφορούν τον τρόπο ενδυμασίας, τον οπλισμό, την τεχνοτροπία της λιθογραφίας κ.α. στην αντίστοιχη χρονική περίοδο. Πολλαπλή μπορεί να είναι η αξιοποίηση του έργου και ειδικότερα στη Νε... Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να χρησιμοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς ως εποπτικό υλικό στο πλαίσιο άμεσης διδασκαλίας, για να γνωρίσουν οι μικροί μαθητές στο μάθημα της Ιστορίας, το Γεώργιο Κουντουριώτη, ήρωα της ελληνικής επανάστασης και πρωθυπουργό της Ελλάδος. Εναλλακτικά το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να χρησιμοποιηθεί από τους μεγαλύτερους μαθητές με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους, ως ιστορική πηγή, στο πλαίσιο διερευνητικής μάθησης, στο μάθημα της Ιστορίας ή σε project στην Ευέλικτη Ζώνη και στις Ερευνητικές Εργασίες στο Γυμνάσιο / Λύκειο, για να μελετήσουν και να εμβαθύνουν σε ιστορικά γεγονότα της εποχής που έζησε η ηγετική προσωπικότητα. Μέσα από το πορτραίτο εκτός από τη μορφή του πολιτικού, αγωνιστή, ναυάρχου και ηγέτη, οι μαθητές μπορούν να προσεγγίσουν πληροφορίες που αφορούν τον τρόπο ενδυμασίας, τον οπλισμό, την τεχνοτροπία της λιθογραφίας κ.α. στην αντίστοιχη χρονική περίοδο. Πολλαπλή μπορεί να είναι η αξιοποίηση του έργου και ειδικότερα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία και Νεοελληνική Γλώσσα για να μελετήσουν συνδυαστικά με πληροφοριακά ή λογοτεχνικά κείμενα, ιστορικές πληροφορίες που σχετίζονται με τη ζωή και το έργο του Κουντουριώτη. Περισσότερα Λιγότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/5659

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Γεώργιος Κουντουριώτης ελληνική επανάσταση ήρωας ναύαρχος Πρωθυπουργός

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

δημοτικό, γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

9-12 , 12-15 , 15-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

1841 μ.Χ.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

http://pandektis.ekt.gr/pandektis/handle/10442/69164

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Ηγετικές προσωπικότητες
Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Πολιτικά και Ιδεολογικά Ζητήματα
Εικαστικά > Ζωγραφική
Νεοελληνική Λογοτεχνία > Θέματα > Ιστορία
Νέα Ελληνική Γλώσσα > Θέματα > Ιστορία
Πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εικόνα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

National Documentation Centre #7

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ