Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα
Συλλογή "National Documentation Centre (EKT)"
National Documentation Centre #2
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΡΩΜΑΣ
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Διονύσιος Ρώμας
Dionysios Romas
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Πρόκειται για ξυλογραφία που απεικονίζει τον διπλωμάτη, πολιτικό και μέλος της Φιλικής Εταιρείας, Διονύσιο Ρώμα. Τον παρουσιάζει ντυμένο με επίσημη δυτικοευρωπαϊκή ενδυμασία της εποχής, φοράει παλτό κεντημένο με υφασμάτινο διάκοσμο, ενώ διακρίνονται σταυροί σε κέλτικο σχήμα τόσο στο πέτο του όσο και στο φουλάρι του, πιθανόν παράσημα. Ποζάρει με ελαφρά κλίση της κεφαλής του δεξιά. Την επισημότητα τονίζει και η επιμελημένη εμφάνιση της κόμης του. Ο Διονύσιος Ρώμας καταγόταν από τη Ζάκυνθο. Γεννήθηκε το 1771 και πέθανε το 1857. Ήταν Έλληνας, νομικός, διπλωμάτης, γενικός πρόξενος στο Μοριά και τη Ρούμελη για λογαριασμό της Βενετίας, πολιτικός, πρύτανης της Κέρκυρας, γερουσιαστής στα Επτάνησα και Σύμβουλος της Επικρατείας στη νεοσύστατη Ελλάδα. Η προσφορά του στην Επανάσταση και αργότερα στην πολιτική ζωή των Επτανησίων ήταν μεγάλη. Προσέφερε το μεγαλύτερο μέρος της περιουσίας του στον Αγώνα του 1821. Στην ιδιαίτερη πατρίδα του, τη Ζάκυνθο, σώζεται το αρχοντικό της οικογενείας του.
Πρόκειται για ξυλογραφία που απεικονίζει τον διπλωμάτη, πολιτικό και μέλος της Φιλικής Εταιρείας, Διονύσιο Ρώμα. Τον παρουσιάζει ντυμένο με επίσημη δυτικοευρωπαϊκή ενδυμασία της εποχής, φοράει παλτό κεντημένο με υφασμάτινο διάκοσμο, ενώ διακρίνονται σταυροί σε κέλτικο σχήμα τόσο στο πέτο του όσο και στο φουλάρι του, πιθανόν παράσημα. Ποζάρει με ελαφρά κλίση της κεφαλής του δεξιά. Την επισημότητα τονίζει και η επιμελημένη εμφάνιση της κόμης του. Ο Διονύσιος Ρώμας καταγόταν από τη Ζάκυνθο. Γεννήθηκε το 1771 και πέθανε το 1857. Ήταν Έλληνας, νομικός, διπλωμάτης, γενικός πρόξενος στο Μοριά και τη Ρούμελη για λογαριασμό της Βενετίας, πολιτικός, πρύτανης της Κέρκυρας, γερουσιαστής στα Επτάνησα και Σύμβουλος της Επικρατείας στη νεοσύστατη Ελλάδα. Η προσφορά του στην Επανάσταση και αργότερα στην πολιτική ζωή των Επτανησίων ήταν μεγάλη. Προσέφερε το μεγαλύτερο μέρος της περιουσίας του στον Αγώνα του 1821. Στην ιδιαίτερη πατρίδα του, τη Ζάκυνθο, σώζεται το αρχοντικό της οικογενείας του.
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί στην Ιστορία και συγκεκριμένα στην ενότητα «Φιλική Εταιρεία». Προτείνεται να ζητηθεί από τους μαθητές να συμπεριληφθεί το πορτραίτο του Διονύσιου Ρώμα σε εργασία για γνωστές και λιγότερο γνωστές μορφές Φιλικών καθώς και να ερευνηθεί η τύχη τους μετά την επανάσταση με βάση στοιχεία που εμφανίζει το πορτρέτο όπως παράσημα κ.ά. Εναλλακτικά το συγκεκριμένο αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί σε θέματα τοπικής ιστορίας που αφορούν την περιοχή της Ζακύνθου και των Επτανήσων γενικότερα. Μπορεί να συμπεριληφθεί σε εργασία για τη ζωή και το έργο του Επτανήσιου Φιλικού, αλλά και να γίνει συσχέτιση με ίχνη και μνημεία που υπάρχουν στην περιοχή της Ζακύνθου, όπως το αρχοντικό Ρώμα που διασώζεται.
Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί στην Ιστορία και συγκεκριμένα στην ενότητα «Φιλική Εταιρεία». Προτείνεται να ζητηθεί από τους μαθητές να συμπεριληφθεί το πορτραίτο του Διονύσιου Ρώμα σε εργασία για γνωστές και λιγότερο γνωστές μορφές Φιλικών καθώς και να ερευνηθεί η τύχη τους μετά την επανάσταση με βάση στοιχεία που εμφανίζει το πορτρέτο όπως παράσημα κ.ά. Εναλλακτικά το συγκεκριμένο αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί σε θέματα τοπικής ιστορίας που αφορούν την περιοχή της Ζακύνθου και των Επτανήσων γενικότερα. Μπορεί να συμπεριληφθεί σε εργασία για τη ζωή και το έργο του Επτανήσιου Φιλικού, αλλά και να γίνει συσχέτιση με ίχνη και μνημεία που υπάρχουν στην περιοχή της Ζακύνθου, όπως το αρχοντικό Ρώμα που διασώζεται.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/5868
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
μαθητής,
εκπαιδευτικός
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γυμνάσιο,
γενικό λύκειο
,
επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
9-12
,
12-15
,
15-18
,
18-20
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ
ελληνικά
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
Φορέας χρηματοδότησης:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
έργο / πράξη:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
αφηγηματικό
ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)
Ζάκυνθος, 19ος αιώνας μ.Χ.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Ηγετικές προσωπικότητες
( Το μαθησιακό αντικείμενο απεικονίζει έναν από τους ανθρώπους που προσέφεραν μεγάλη βοήθεια στην οργάνωση της Φιλικής Εταιρείας και την Επανάσταση του 1821 - Φιλική Εταιρεία, Επανάσταση 1821 )
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
εικόνα
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
γνωστική
προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
γνωστικός > διεργασία > να
κατανοούν
συναισθηματικός > να δίνουν προσοχή
συναισθηματικός > να δίνουν προσοχή
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου:
Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Μεταδεδομένα
:
Εμπλουτισμός μεταδεδομένων
:
:
Επιμέλεια / επικύρωση
μεταδεδομένων
:
Συντονιστής / επιστημονικός
υπεύθυνος μεταδεδομένων
:
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Εκδότης/ες:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων:
ΙΕΠ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων:
ΙΕΠ,
ΙΤΥΕ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/


