Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογή "National Documentation Centre (EKT)" National Documentation Centre #2

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΩΛΕΤΤΗΣ

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Ιωάννης Κωλέττης

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Λιθογραφία που απεικονίζει τον Ιωάννη Κωλέττη (Συρράκο 1773 - Αθήνα 1847), ο οποίος υπήρξε ο πρώτος συνταγματικός πρωθυπουργός της Ελλάδας και εκφραστής της λεγόμενης Μεγάλης Ιδέας (1844). Λιθογραφία που απεικονίζει τον Ιωάννη Κωλέττη (Συρράκο 1773 - Αθήνα 1847), ο οποίος υπήρξε ο πρώτος συνταγματικός πρωθυπουργός της Ελλάδας και εκφραστής της λεγόμενης Μεγάλης Ιδέας (1844).

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Οι μαθητές μπορούν να αξιοποιήσουν πλήθος εργαλείων και πηγών για να μελετήσουν πτυχές της ιδεολογίας της Μεγάλης Ιδέας στο νεοελληνικό κράτος. Αρχικά μπορούν να διαβάσουν την ομιλία του Ιωάννη Κωλέττη, η οποία εκφωνήθηκε τον Ιανουάριο του 1844 στην Βουλή, κατά την συζήτηση του άρθρου 3 του Συντάγματος σχετικά με τον προσδιορισμό των στοιχείων που θα συνιστούσαν την ελληνική ιθαγένεια ( η ομιλία αυτή είναι δημοσιευμένη σε πολλούς ιστοτόπους και βρίσκεται εύκολα μετά από μικρή αναζήτηση). Παράλληλα μπορούν να μελετήσουν ορισμούς των όρων «αυτόχθων», «ετερόχθων» και «αλυτρωτισμός» σε ψηφιακά λεξικά και στην συνέχεια, χρησιμοποιώντας ψηφιακούς άτλαντες ιστορικών χαρτών (π.χ. centennia) να εντοπίσουν στον χώρο, τα όρια στα οποία έπρεπε να επεκταθεί το ελληνικό κράτος σύμφωνα με το μεγαλοϊδεατικό όραμα. Κατά την διαδικασία αυτή μπορούν να κάνουν ποικίλες συγκρίσεις σχετικά με τις αυξομειώσεις της ελληνικής επικράτειας κατά καιρούς και μέχρι το 1948 (τελευταία εδαφική επέκταση). Στόχος αυτών... Οι μαθητές μπορούν να αξιοποιήσουν πλήθος εργαλείων και πηγών για να μελετήσουν πτυχές της ιδεολογίας της Μεγάλης Ιδέας στο νεοελληνικό κράτος. Αρχικά μπορούν να διαβάσουν την ομιλία του Ιωάννη Κωλέττη, η οποία εκφωνήθηκε τον Ιανουάριο του 1844 στην Βουλή, κατά την συζήτηση του άρθρου 3 του Συντάγματος σχετικά με τον προσδιορισμό των στοιχείων που θα συνιστούσαν την ελληνική ιθαγένεια ( η ομιλία αυτή είναι δημοσιευμένη σε πολλούς ιστοτόπους και βρίσκεται εύκολα μετά από μικρή αναζήτηση). Παράλληλα μπορούν να μελετήσουν ορισμούς των όρων «αυτόχθων», «ετερόχθων» και «αλυτρωτισμός» σε ψηφιακά λεξικά και στην συνέχεια, χρησιμοποιώντας ψηφιακούς άτλαντες ιστορικών χαρτών (π.χ. centennia) να εντοπίσουν στον χώρο, τα όρια στα οποία έπρεπε να επεκταθεί το ελληνικό κράτος σύμφωνα με το μεγαλοϊδεατικό όραμα. Κατά την διαδικασία αυτή μπορούν να κάνουν ποικίλες συγκρίσεις σχετικά με τις αυξομειώσεις της ελληνικής επικράτειας κατά καιρούς και μέχρι το 1948 (τελευταία εδαφική επέκταση). Στόχος αυτών των δραστηριοτήτων είναι οι μαθητές να αποκτήσουν μια γνωσιακή βάση για το περιεχόμενο του όρου «Μεγάλη Ιδέα», χωρίς να διεισδύσουν στις κοινωνικές και πολιτικές συνθήκες ανάπτυξης του μεγαλοϊδεατισμού αλλά και του αλυτρωτισμού, τις οποίες μπορούν να μελετήσουν σε επόμενο, περισσότερο αναλυτικό, σχέδιο μαθήματος. Περισσότερα Λιγότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/6242

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

πρωθυπουργός Μεγάλη Ιδέα αλυτρωτισμός

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15 , 15-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Μέσα του 19ου αι. μ.Χ.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

http://pandektis.ekt.gr/pandektis/handle/10442/63170

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.) > Πολιτικά και Ιδεολογικά Ζητήματα ( Ο Ιωάννης Κωλέττης έλαβε μέρος στις συζητήσεις για την εκπόνηση του πρώτου Συντάγματος του ελληνικού βασιλείου μετά την Επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου 1843. Όταν, κατά τη διάρκεια αυτών των συζητήσεων, και συγκεκριμένα στις 11 Ιανουαρίου 1844, τέθηκε θέμα συνταγματικής διάκρισης μεταξύ αυτοχθόνων και ετεροχθόνων, ο Κωλέττης εκφώνησε ομιλία υπέρ της ισότητας ελεύθερων και αλύτρωτων Ελλήνων. Η ομιλία αυτή προκάλεσε ιδιαίτερη αίσθηση στην κοινωνία της εποχής και στην ουσία αποτελεί την πρώτη διατύπωση της ιδεολογίας της Μεγάλης Ιδέας, η οποία καθόρισε την ελληνική εξωτερική και εσωτερική πολιτική μέχρι το 1922. Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί ως στοιχείο αφόρμησης για την μελέτη της ζωής και της δράσης του συγκεκριμένου πολιτικού καθώς και για την μελέτη της Μεγάλης Ιδέας η οποία αποτελεί έννοια κομβικής σημασίας για την νεότερη ελληνική ιστορία. - Μεγάλη Ιδέα, αλυτρωτισμός )

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εικόνα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

National Documentation Centre #2

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ