Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογή Library & Information Centre of the University of Patra Library and Information Centre of Patras Uni #7

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ ΣΤΑ ΤΕΛΗ ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Διαφημίσεις στα τέλη του 18ου αιώνα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Κείμενο της σατυροπολιτικής εφημερίδας "Μη χάνεσαι" που περιλαμβάνει εμπορικές διαφημίσεις που δημοσιεύτηκαν το έτος 1880. Οι διαφημίσεις που δημοσιεύονται περιλαμβάνουν πολλά λόγια, χωρίς εικόνα παρέχουν λεπτομερείς πληροφορίες για τις ιδιοτητες και τη χρησιμότητα του προϊόντος αλλά και για τις καταναλωτικές ανάγκες της εποχής. Επίσης και για το είδος των επιχειρήσεων που υπήρχαν. Η επιχείρηση και το είδος του προϊόντος που διαφημίζεται αναγράφονται με κεφαλαία γράμματα για να κεντρίσουν την προσοχή και το ενδιαφέρον του αναγνώστη. Επίσης οι δημοσιευμένες διαφημίσεις της εφημερίδας είναι ανοιχτες σε όλους,ανεξάρτητες φύλου και κοινωνικής κατάστασης, γνωστοποιούν ή υπενθυμίζουν την ύπαρξη του προϊόντος, διαφημίζουν τις εταιρίες που το κατασκευάζουν και προσπαθούν να επηρεάσουν το καταναλωτικό κοινό θετικά ώστε να αγοράσει το προϊόν. Το περιεχόμενο των εν λόγω διαφημίσεων δεν είναι απαραίτητα αληθινό αλλά περιέχει το στοιχείο της υπερβολής.Το μοναδικό μέτρο αξιολόγησης αυτών ... Κείμενο της σατυροπολιτικής εφημερίδας "Μη χάνεσαι" που περιλαμβάνει εμπορικές διαφημίσεις που δημοσιεύτηκαν το έτος 1880. Οι διαφημίσεις που δημοσιεύονται περιλαμβάνουν πολλά λόγια, χωρίς εικόνα παρέχουν λεπτομερείς πληροφορίες για τις ιδιοτητες και τη χρησιμότητα του προϊόντος αλλά και για τις καταναλωτικές ανάγκες της εποχής. Επίσης και για το είδος των επιχειρήσεων που υπήρχαν. Η επιχείρηση και το είδος του προϊόντος που διαφημίζεται αναγράφονται με κεφαλαία γράμματα για να κεντρίσουν την προσοχή και το ενδιαφέρον του αναγνώστη. Επίσης οι δημοσιευμένες διαφημίσεις της εφημερίδας είναι ανοιχτες σε όλους,ανεξάρτητες φύλου και κοινωνικής κατάστασης, γνωστοποιούν ή υπενθυμίζουν την ύπαρξη του προϊόντος, διαφημίζουν τις εταιρίες που το κατασκευάζουν και προσπαθούν να επηρεάσουν το καταναλωτικό κοινό θετικά ώστε να αγοράσει το προϊόν. Το περιεχόμενο των εν λόγω διαφημίσεων δεν είναι απαραίτητα αληθινό αλλά περιέχει το στοιχείο της υπερβολής.Το μοναδικό μέτρο αξιολόγησης αυτών των διαφημίσεων είναι το πόσο βαθιά έχει καταφέρει να εντυπώσει το μήνυμα στους καταναλωτές και να αυξήσει τις πωλήσεις του προϊόντος. Περισσότερα Λιγότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Οι διαφημίσεις που δημοσιεύονται στην εφημερίδα "Μη χάνεσαι" αποτελούν αντιπροσωπευτικό δείγμα διαφημίσεων του 19ου αιωνά.Οι μαθητές/τριες μπορουν να ασχοληθούν με δραστηριότητες που να διερευνουν τη διαφήμιση στο πέρασμα των χρόνων ανάλογα με τις τεχνολογικές δυνατότητες της εποχής όπως και τα είδη των καταστημάτων που υπήρχαν εκείνη την εποχή.Επίσης να μελετήσουν τις συγκεκριμένες διαφημίσεις και να βρουν το σκοπό που εξυπηρετούν, τις πληροφορίες που περιέχουν, το κοινό στο οποίο απευθύνονται και τις ιδιότητες του προϊόντος που προβάλλουν. Να συγκρίνουν σημερινές διαφημίσεις ανάλογων προϊόντων με τις αναφερόμενες και να βρουν κοινά στοιχεία και διαφορές που εντοπίζονται. Επίσης το κείμενο των διαφημίσεων μπορει να χρησιμοποιηθεί σε δραστηριότητες που ανιχνεύουν τις καταναλωτικες συνήθειες της εποχής και τη σύγκρισή τους με τις καταναλωτικές συνήθειες του σήμερα.. Οι διαφημίσεις που δημοσιεύονται στην εφημερίδα "Μη χάνεσαι" αποτελούν αντιπροσωπευτικό δείγμα διαφημίσεων του 19ου αιωνά.Οι μαθητές/τριες μπορουν να ασχοληθούν με δραστηριότητες που να διερευνουν τη διαφήμιση στο πέρασμα των χρόνων ανάλογα με τις τεχνολογικές δυνατότητες της εποχής όπως και τα είδη των καταστημάτων που υπήρχαν εκείνη την εποχή.Επίσης να μελετήσουν τις συγκεκριμένες διαφημίσεις και να βρουν το σκοπό που εξυπηρετούν, τις πληροφορίες που περιέχουν, το κοινό στο οποίο απευθύνονται και τις ιδιότητες του προϊόντος που προβάλλουν. Να συγκρίνουν σημερινές διαφημίσεις ανάλογων προϊόντων με τις αναφερόμενες και να βρουν κοινά στοιχεία και διαφορές που εντοπίζονται. Επίσης το κείμενο των διαφημίσεων μπορει να χρησιμοποιηθεί σε δραστηριότητες που ανιχνεύουν τις καταναλωτικες συνήθειες της εποχής και τη σύγκρισή τους με τις καταναλωτικές συνήθειες του σήμερα..

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/6483

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Εμπορική διαφήμιση

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

δημοτικό, γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

9-12 , 12-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν/μιου Πατρών
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΤΥΠΙΚΟΣ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ

00:15:00

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

1880 μ.Χ.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

https://kosmopolis.library.upatras.gr/index.php/mh_xanesai/article/view/75037

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Παν. Πατρών)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Νέα Ελληνική Γλώσσα > Κειμενικά είδη > Διαφημιστικά κείμενα

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

κείμενο

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

γνωστική προσέγγιση
γνωστική προσέγγιση > άμεση διδασκαλία
γνωστική προσέγγιση > συνεργατική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
γνωστική προσέγγιση > επίλυση προβλήματος
γνωστική προσέγγιση > αμοιβαία διδασκαλία

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > γνώση
γνωστικός > γνώση > βασισμένος σε γεγονότα
γνωστικός > γνώση > εννοιολογικός
γνωστικός > γνώση > διαδικαστικός
γνωστικός > γνώση > μετα-γνωστικός
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

Library and Information Centre of Patras Uni #7

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

Δημιουργία πρωτότυπου έργου : [Ανωνύμως]

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ