ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΠΟΙΚΙΩΝ (ΚΑΤΩ ΙΤΑΛΙΑ - ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ)

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Ιστορικός χάρτης ελληνικών αποικιών (Κάτω Ιταλία - Μικρά Ασία)
Map of Greek territories (Southern Italy - Asia Minor)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Χάρτης του Barbié de Bocage, που περιλαμβάνεται στο μυθιστόρημα «Voyage du jeune Anacharsis en Grèce, vers le milieu du quatrième siècle avant l’ère vulgaire» (Atlas, Παρίσι, Abel Ledoux fils, 1832) του Γάλλου λόγιου και συγγραφέα Jean Jacques Barthélemy (1716-1795). Ο ήρωας του μυθιστορήματος είναι ένας νεαρός Σκύθης, δημιούργημα μυθοπλασίας, που περιπλανιέται στον αρχαίο ελληνικό κόσμο του 4ου αι. π.X., στον οποίο όμως απαντώνται και αναδρομές στα αρχαϊκά και κλασικά χρόνια. Το βιβλίο έγινε «best seller» την εποχή του. Ο χάρτης στον οποίο απεικονίζονται οι ελληνικές αποικίες της Κάτω Ιταλίας και της Μικράς Ασίας, μπορεί να αξιοποιηθεί στο μάθημα της Ιστορίας στην Α΄ Γυμνασίου και στην Α΄ Λυκείου, κατά τη διδασκαλία ενότητας με θέμα τον 2ο Αποικισμό. Χάρτης του Barbié de Bocage, που περιλαμβάνεται στο μυθιστόρημα «Voyage du jeune Anacharsis en Grèce, vers le milieu du quatrième siècle avant l’ère vulgaire» (Atlas, Παρίσι, Abel Ledoux fils, 1832) του Γάλλου λόγιου και συγγραφέα Jean Jacques Barthélemy (1716-1795). Ο ήρωας του μυθιστορήματος είναι ένας νεαρός Σκύθης, δημιούργημα μυθοπλασίας, που περιπλανιέται στον αρχαίο ελληνικό κόσμο του 4ου αι. π.X., στον οποίο όμως απαντώνται και αναδρομές στα αρχαϊκά και κλασικά χρόνια. Το βιβλίο έγινε «best seller» την εποχή του. Ο χάρτης στον οποίο απεικονίζονται οι ελληνικές αποικίες της Κάτω Ιταλίας και της Μικράς Ασίας, μπορεί να αξιοποιηθεί στο μάθημα της Ιστορίας στην Α΄ Γυμνασίου και στην Α΄ Λυκείου, κατά τη διδασκαλία ενότητας με θέμα τον 2ο Αποικισμό.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Κατά τη διδασκαλία της ενότητας με θέμα το 2ο Ελληνικό Αποικισμό, ο εκπαιδευτικός πληροφορεί τους μαθητές για τις αιτίες που οδήγησαν τους Έλληνες να προβούν οργανωμένα στην ίδρυση αποικιών κατά την αρχαϊκή εποχή. Ιδιαίτερη προτίμηση έδειξαν οι Έλληνες στην Κάτω Ιταλία και στη Σικελία, όπου ο αριθμός των αποικιών ήταν τόσο μεγάλος ώστε η περιοχή αυτή ονομάστηκε Μεγάλη Ελλάδα. Ο εκπαιδευτικός προβάλλει σε διαδραστικό πίνακα τον χάρτη που φιλοτέχνησε ο Γάλλος Barbié de Bocage και προτείνει στους μαθητές να σημειώσουν τις ελληνικές πόλεις που λειτούργησαν ως μητροπόλεις και τις αποικίες που ίδρυσαν στην Κάτω Ιταλία και στη Σικελία. Αναφέρει στους μαθητές ζευγάρια μητρόπολης-αποικίας/αποικιών και ζητά από έναν μαθητή να τα τοποθετήσει στον χάρτη. Για παράδειγμα: Ευβοείς – Κύμη και Νάξος, Κορίνθιοι – Συρακούσες, Μέγαρα – Υβλαία Μέγαρα και Σελινούντας, Φωκείς – Ελέα κτλ. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές αποκτούν οπτική εικόνα του φαινομένου του αποικισμού στην περιοχή της Κάτω Ιταλί... Κατά τη διδασκαλία της ενότητας με θέμα το 2ο Ελληνικό Αποικισμό, ο εκπαιδευτικός πληροφορεί τους μαθητές για τις αιτίες που οδήγησαν τους Έλληνες να προβούν οργανωμένα στην ίδρυση αποικιών κατά την αρχαϊκή εποχή. Ιδιαίτερη προτίμηση έδειξαν οι Έλληνες στην Κάτω Ιταλία και στη Σικελία, όπου ο αριθμός των αποικιών ήταν τόσο μεγάλος ώστε η περιοχή αυτή ονομάστηκε Μεγάλη Ελλάδα. Ο εκπαιδευτικός προβάλλει σε διαδραστικό πίνακα τον χάρτη που φιλοτέχνησε ο Γάλλος Barbié de Bocage και προτείνει στους μαθητές να σημειώσουν τις ελληνικές πόλεις που λειτούργησαν ως μητροπόλεις και τις αποικίες που ίδρυσαν στην Κάτω Ιταλία και στη Σικελία. Αναφέρει στους μαθητές ζευγάρια μητρόπολης-αποικίας/αποικιών και ζητά από έναν μαθητή να τα τοποθετήσει στον χάρτη. Για παράδειγμα: Ευβοείς – Κύμη και Νάξος, Κορίνθιοι – Συρακούσες, Μέγαρα – Υβλαία Μέγαρα και Σελινούντας, Φωκείς – Ελέα κτλ. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές αποκτούν οπτική εικόνα του φαινομένου του αποικισμού στην περιοχή της Κάτω Ιταλίας και της Σικελίας. Περισσότερα Λιγότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/6978

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

χάρτης 2ος αποικισμός Κάτω Ιταλία Μικρά Ασία αποικία μητρόπολη

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15 , 15-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , γαλλικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά, γαλλικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

2ος ελληνικός αποικισμός σε χάρτη του 1832 μ.Χ.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

https://el.travelogues.gr/item.php?view=32180

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ