Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογή "National Documentation Centre (EKT)" National Documentation Centre #5

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΙΩΑΚΕΙΜ Γ΄, ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ (1834-1912)

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Ιωακείμ Γ΄, Πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως (1834-1912)
Ioakeim III, Patriarch of Constantinople, (1834-1912)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Πρόκειται για αναπαραγωγή έργου τέχνης που απεικονίζει τον Ιωακείμ Γ', Πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως. Ο Ιωακείμ Γ' γεννήθηκε στο Βαφειοχώρι της Κωνσταντινούπολης το 1834. Το 1852 χειροτονήθηκε διάκονος. Το 1863 χειροτονήθηκε πρεσβύτερος και διορίστηκε Μέγας Πρωτοσύγκελλος. Το 1864 χειροτονήθηκε μητροπολίτης Βάρνας ενώ το 1874 ανέλαβε μητροπολίτης της πολυεθνικής τότε Θεσσαλονίκης. Το 1878 ανήλθε στο θρόνο του Οικουμενικού Πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως. Ασχολήθηκε με θέματα παιδείας, ρύθμισε χρονίζουσες διοικητικές εκκρεμότητες, έθεσε σε λειτουργία το πατριαρχικό τυπογραφείο, ίδρυσε την πατριαρχική βιβλιοθήκη και έθεσε τα θεμέλια της νέας Μεγάλης του Γένους Σχολής. Το 1882 παραχώρησε τις μητροπόλεις Θεσσαλίας και Άρτας στην ελληνική Εκκλησία αφού ήδη είχε προηγηθεί η πολιτική τους ενσωμάτωση. Το 1884 εξαναγκάστηκε σε παραίτηση ενώ το 1901 επανήλθε στον οικουμενικό θρόνο. Τιμήθηκε με τα ανώτερα παράσημα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, και των Βασιλείων Ελλάδος, Βουλγαρίας, Αιγύπτου, Ρωσία... Πρόκειται για αναπαραγωγή έργου τέχνης που απεικονίζει τον Ιωακείμ Γ', Πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως. Ο Ιωακείμ Γ' γεννήθηκε στο Βαφειοχώρι της Κωνσταντινούπολης το 1834. Το 1852 χειροτονήθηκε διάκονος. Το 1863 χειροτονήθηκε πρεσβύτερος και διορίστηκε Μέγας Πρωτοσύγκελλος. Το 1864 χειροτονήθηκε μητροπολίτης Βάρνας ενώ το 1874 ανέλαβε μητροπολίτης της πολυεθνικής τότε Θεσσαλονίκης. Το 1878 ανήλθε στο θρόνο του Οικουμενικού Πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως. Ασχολήθηκε με θέματα παιδείας, ρύθμισε χρονίζουσες διοικητικές εκκρεμότητες, έθεσε σε λειτουργία το πατριαρχικό τυπογραφείο, ίδρυσε την πατριαρχική βιβλιοθήκη και έθεσε τα θεμέλια της νέας Μεγάλης του Γένους Σχολής. Το 1882 παραχώρησε τις μητροπόλεις Θεσσαλίας και Άρτας στην ελληνική Εκκλησία αφού ήδη είχε προηγηθεί η πολιτική τους ενσωμάτωση. Το 1884 εξαναγκάστηκε σε παραίτηση ενώ το 1901 επανήλθε στον οικουμενικό θρόνο. Τιμήθηκε με τα ανώτερα παράσημα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, και των Βασιλείων Ελλάδος, Βουλγαρίας, Αιγύπτου, Ρωσίας και Ρουμανίας. Απεβίωσε το 1912. Περισσότερα Λιγότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Η αναπαραγωγή έργου τέχνης που απεικονίζει τον Ιωακείμ Γ΄ Οικουμενικό Πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εικονιστικός πόρος για την μελέτη του βίου και των έργων του σημαντικού αυτού ιεράρχη. Πέραν από το τυπικό έργο ενός Πατριάρχη, ποιμαντορία του έχει ιδιαίτερη σημασία διότι ασκήθηκε χρονικά ακριβώς στο μεταίχμιο που συνέδεε την εποχή των διαφόρων εθνοτήτων εντός μιας μεγάλης κρατικής υπόσταση (αυτοκρατορία) με τον αναδυόμενο κόσμο του έθνους-κράτους. Σε αυτή τη ρευστή εποχή, ανέλαβε την ευθύνη του ορθόδοξου ποιμνίου της Πόλης και στο πλαίσιο της παραπάνω μετάβασης αντιμετώπιζε πιέσεις από το πολιτικό κέντρο των Αθηνών, ώστε να λειτουργεί ως εθνοποιητικός μηχανισμός για τους ομογενείς Έλληνες. Προτείνουμε, στο μάθημα της νεώτερης ιστορίας, να γίνει από τους μαθητές ερευνητική μελέτη σχετικά με τις συνθήκες ζωής των ομογενών στο Φανάρι και στην υπόλοιπη Πόλη μετά την απελευθέρωση του πρώτου τμήματος της Ελλάδας. Αυτό μπορεί να αναδείξει και τις σχέσεις που διαχρ... Η αναπαραγωγή έργου τέχνης που απεικονίζει τον Ιωακείμ Γ΄ Οικουμενικό Πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εικονιστικός πόρος για την μελέτη του βίου και των έργων του σημαντικού αυτού ιεράρχη. Πέραν από το τυπικό έργο ενός Πατριάρχη, ποιμαντορία του έχει ιδιαίτερη σημασία διότι ασκήθηκε χρονικά ακριβώς στο μεταίχμιο που συνέδεε την εποχή των διαφόρων εθνοτήτων εντός μιας μεγάλης κρατικής υπόσταση (αυτοκρατορία) με τον αναδυόμενο κόσμο του έθνους-κράτους. Σε αυτή τη ρευστή εποχή, ανέλαβε την ευθύνη του ορθόδοξου ποιμνίου της Πόλης και στο πλαίσιο της παραπάνω μετάβασης αντιμετώπιζε πιέσεις από το πολιτικό κέντρο των Αθηνών, ώστε να λειτουργεί ως εθνοποιητικός μηχανισμός για τους ομογενείς Έλληνες. Προτείνουμε, στο μάθημα της νεώτερης ιστορίας, να γίνει από τους μαθητές ερευνητική μελέτη σχετικά με τις συνθήκες ζωής των ομογενών στο Φανάρι και στην υπόλοιπη Πόλη μετά την απελευθέρωση του πρώτου τμήματος της Ελλάδας. Αυτό μπορεί να αναδείξει και τις σχέσεις που διαχρονικα υπήρχαν μεταξύ του Πατριαρχείου και της τούρκικης διοίκησης. Επεκτείνοντας, μπορεί να γίνει ευρύτερη διαθεματική εργασία (σε Ευρωπαϊκό επίπεδο) που να μελετά τη μετάβαση των λαών στο Έθνος-Κράτος, μοντέλο που επικρατεί και στις μέρες μας. Πέραν αυτών, λόγω σχετικής εγκυκλίου, έχει συνδεθεί το όνομα του συγκεκριμένου Πατριάρχη και με την, κατά συντηρητικούς κύκλους της Εκκλησίας, θεωρούμενη ως αιρετική στάση, υπέρ του ανοίγματος της συζήτησης για το νέο ημερολόγιο αλλά και για την προσέγγιση των ομόδοξων χριστιανικών εκκλησιών. Με αφετηρία αυτό το γεγονός, μπορεί να οργανωθεί στην τάξη ομαδική εγκυκλοπαιδική έρευνα και συζήτηση προβληματισμού, αναφορικά με τους πιστούς του παλαιού ημερολογίου, πως προέκυψε η διάσταση απόψεων, ποιο είναι το επιστημονικό της υπόβαθρο και ποιες οι αντιρρήσεις, ποιες ομάδες χριστιανών επιμένουν στο παλιό. Ούτως ή άλλως το θέμα απασχολεί ευάριθμη ομάδα πιστών της Ελληνικής Ορθόδοξης Εκκλησίας και θεωρούμε σκόπιμο οι μαθητές μας να είναι ενημερωμένοι. Περισσότερα Λιγότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/7065

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Ιωακείμ Γ΄ Πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως Ioakeim III Patriarch of Constantinople Οικουμενικοί Πατριάρχες Κωνσταντινουπόλεως Έλληνες αρχιερείς Οικουμενικό Πατριαρχείο Μητροπολίτες Θεσσαλονίκης

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

15-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας , ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Οικουμενικοί Πατριάρχες Κωνσταντινουπόλεως
Αρχές 20ου αιώνα
Δογματικά ζητήματα
Οθωμανική Αυτοκρατορία

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

http://pandektis.ekt.gr/pandektis/handle/10442/60372

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Θρησκευτικά > Εκκλησιαστική Ιστορία > Πατέρες της Εκκλησίας ( Πρόκειται για αναπαραγωγή έργου τέχνης που απεικονίζει τον Ιωακείμ Γ΄ Οικουμενικό Πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως. Ο Ιωακείμ Γ' διετέλεσε Πατριάρχης σε μια δύσκολη συγκυρία για τον ελληνισμό της Πόλης λόγω τριβών με την τουρκική κυβέρνηση. Έφερε εις πέρας το έργο του με αποτελεσματικότητα και ήταν από τους ιδιαίτερα δραστήριους και με σημαντικό έργο ιεράρχες. - Ιωακείμ Γ΄ Οικουμενικός Πατριάρχης. )
Θρησκευτικά > Εκκλησιαστική Ιστορία > Σύγχρονα ιστορικά, γεωγραφικά και κοινωνικά στοιχεία ( Πρόκειται για αναπαραγωγή έργου τέχνης που απεικονίζει τον Ιωακείμ Γ΄ Οικουμενικό Πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως επί ποιμαντορίας του οποίου συνετελέσθηκαν σημαντικά γεγονότα στον μείζονα εκκλησιαστικό και πολιτικό ελληνικό χώρο. Με πατριαρχική εγκύκλιο του 1902 επιτρέπει να γίνει αντικείμενο διαλόγου το θέμα του ημερολογίου καθώς και να μελετηθούν οι ενδεχόμενες σχέσεις με τις άλλες μεγάλες χριστιανικές εκκλησίες (Καθολικού, Προτεστάντες), γεγονότα που για συντηρητικούς κύκλους της εκκλησίας θεωρούνταν σχεδόν "αιρετικά". Σημαίνον θέμα επί ποιμαντορίας του είναι οι πιέσεις που του ασκούνταν από την ελληνική κυβέρνηση ώστε να δρα το Πατριαρχείο ως μέσον για άσκηση αθηνοκεντρικής πολιτικής και ως εθνοποιητικός μηχανισμός για τους ομογενείς Έλληνες (Τρικούπης). - Γρηγοριανό ημερολόγιο )

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εικόνα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
εποικοδομητισμός > έρευνα δράσης

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > γνώση > εννοιολογικός
γνωστικός > γνώση > μετα-γνωστικός
γνωστικός > διεργασία > να θυμούνται
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
συναισθηματικός > να δίνουν προσοχή
ψυχοκινητικός > να δρουν με αυτοπεποίθηση με βάση οδηγίες

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

National Documentation Centre #5

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ