Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Συλλογή "National Documentation Centre (EKT)" National Documentation Centre #4

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΕΠΙΚΡΙΝΕΙ ΤΗΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΕΙΡΑ ΕΥΔΟΞΙΑ

Μετάβαση στη σελίδα του αντικειμένου στον πάροχο

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

St John Chrysostom judges the empress Eudoxia
Άγιος Ιωάννης Χρυσόστομος επικρίνει την αυτοκράτειρα Ευδοξία

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Μεταβυζαντινή εικόνα (1733/1798) του Μακάριου Λεύκα που βρίσκεται στο μουσείο Κανελλοπούλου. Ο αγιογράφος Μακάριος Λεύκας γεννήθηκε στην Λευκάδα όπου και για πολλά χρόνια υπήρξε εφημέριος. Η εικόνα η οποία παρουσιάζει εμφανείς δυτικές επιρροές παρουσιάζει τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο συνοδευόμενο από ένα νεαρό διάκονο και ένα πρεσβύτερο να εισβάλει στο παλάτι της αυτοκράτειρας Ευδοξίας για να την επικρίνει. Η εικόνα αναφέρεται σε ένα από τα γεγονότα της ζωής του Αγίου ο οποίος εξαιτίας του αυστηρού ελέγχου που ασκούσε στην αυτοκράτειρα εκδιώχθηκε από την αυλή της και εξορίστηκε από την Κωνσταντινούπολη. Μεταβυζαντινή εικόνα (1733/1798) του Μακάριου Λεύκα που βρίσκεται στο μουσείο Κανελλοπούλου. Ο αγιογράφος Μακάριος Λεύκας γεννήθηκε στην Λευκάδα όπου και για πολλά χρόνια υπήρξε εφημέριος. Η εικόνα η οποία παρουσιάζει εμφανείς δυτικές επιρροές παρουσιάζει τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο συνοδευόμενο από ένα νεαρό διάκονο και ένα πρεσβύτερο να εισβάλει στο παλάτι της αυτοκράτειρας Ευδοξίας για να την επικρίνει. Η εικόνα αναφέρεται σε ένα από τα γεγονότα της ζωής του Αγίου ο οποίος εξαιτίας του αυστηρού ελέγχου που ασκούσε στην αυτοκράτειρα εκδιώχθηκε από την αυλή της και εξορίστηκε από την Κωνσταντινούπολη.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθείς το μάθημα των Θρησκευτικών ως αφορμή ανάδειξης του πολύπλευρου έργου της κορυφαίας εκκλησιαστικής προσωπικότητας του Αγίου Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Στο μάθημα της Ιστορίας μπορούν να γίνουν αναφορές στους πατέρες της εκκλησίας και στο ρόλο που διαδραμάτισαν στις ιστορικές εξελίξεις αλλά και αναφορές στις αναγεννησιακές ή άλλες δυτικές επιρροές στην ορθόδοξη αγιογραφία. Στο μάθημα των Εικαστικών οι μαθητές μπορούν να εστιάσουν στην εικονογραφία του Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου ή άλλων μεγάλων πατέρων της Εκκλησίας. Μπορούν να εστιάσουν στην σύγκριση της εικόνας με αντίστοιχα βυζαντινά πρότυπα και να αναπτυχθεί διάλογος σε σχέση με τα αισθητικά και τεχνοτροπικά χαρακτηριστικά. Επιπλέον, μπορούν να εστιάσουν στην σημειωτική ανάλυση και την ανάλυση γλώσσας του σώματος των προσώπων που συμμετέχουν στην σκηνή ως φορέα έκφρασης και μεταφοράς μηνυμάτων. Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθείς το μάθημα των Θρησκευτικών ως αφορμή ανάδειξης του πολύπλευρου έργου της κορυφαίας εκκλησιαστικής προσωπικότητας του Αγίου Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Στο μάθημα της Ιστορίας μπορούν να γίνουν αναφορές στους πατέρες της εκκλησίας και στο ρόλο που διαδραμάτισαν στις ιστορικές εξελίξεις αλλά και αναφορές στις αναγεννησιακές ή άλλες δυτικές επιρροές στην ορθόδοξη αγιογραφία. Στο μάθημα των Εικαστικών οι μαθητές μπορούν να εστιάσουν στην εικονογραφία του Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου ή άλλων μεγάλων πατέρων της Εκκλησίας. Μπορούν να εστιάσουν στην σύγκριση της εικόνας με αντίστοιχα βυζαντινά πρότυπα και να αναπτυχθεί διάλογος σε σχέση με τα αισθητικά και τεχνοτροπικά χαρακτηριστικά. Επιπλέον, μπορούν να εστιάσουν στην σημειωτική ανάλυση και την ανάλυση γλώσσας του σώματος των προσώπων που συμμετέχουν στην σκηνή ως φορέα έκφρασης και μεταφοράς μηνυμάτων.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/cultural/r/8526/7304

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

μεταβυζαντινή αγιογραφία φορητή εικόνα θρησκευτική τέχνη

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο, γενικό λύκειο , επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15 , 15-18

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Φορέας χρηματοδότησης: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Χρηματοδότηση: ίδιοι πόροι/άλλη πηγή χρηματοδότησης

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΠΕΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Μαίρη Κριάρη
Φορείς υλοποίησης: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

υποέργο: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ
Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ανεξάρτητο γλώσσας

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

αφηγηματικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Μεταβυζαντινή περίοδος

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΡΟΧΟ

http://pandektis.ekt.gr/pandektis/handle/10442/85080

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Θρησκευτικά > Εκκλησιαστική Ιστορία > Πατέρες της Εκκλησίας
Εικαστικά > Ζωγραφική
Ιστορία > Βυζαντινή και Μεσαιωνική Ιστορία > Τέχνες, Γράμματα και Πολιτισμός

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εικόνα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

National Documentation Centre #4

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

Δημιουργία πρωτότυπου έργου : Lefkas Makarios