Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon 1996-2003 Έργα ΠΙ

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΟΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Οδηγίες χρήσης
Επίλεξε το κατάλληλο εικονίδιο μιας από τις αναγνωρίσεις που υπάρχουν στην Οδύσσεια και θα οδηγηθείς σε μια ανοιχτή δραστηριότητα σχετική με τη συγκεκριμένη αναγνώριση.

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

ΟΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Διαδραστική δραστηριότητα η οποία αναφέρεται στις αναγνωρίσεις που υπάρχουν στην Οδύσσεια. Οι μαθητές/τριες αρχικά παρατηρούν το χάρτη της Ιθάκης που περιλαμβάνει τα ονόματα των συγγενικών προσώπων, του υπηρετικού προσωπικού,του σκύλου του Οδυσσέα και τα εικονίδια που τα αντιπροσωπεύουν. Στη συνέχεια επιλέγουν το κατάλληλο εικονίδιο και οδηγούνται σε μια ανοιχτή δραστηριότητα σχετική με την αναγνώριση του Οδυσσέα από το αντίστοιχο πρόσωπο. Προσδιορίζουν τα στάδια της αναγνώρισης που διακρίνουν και αιτιολογούν συνοπτικά τις επιλογές τους.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Με τη δραστηριότητα οι μαθητές προσεγγίζουν τα χαρακτηριστικά της ομηρικής αναγνώρισης. Ο/Η εκπαιδευτικός ενορχηστρώνει τους μαθητές σε ομάδες. Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να μελετήσει τα χαρακτηριστικά μιας αναγνώρισης και να προσδιορίσει τα στάδια της με την αντίστοιχη αιτιολόγηση. Κατά τη διάρκεια υλοποίησης της δραστηριότητας οι μαθητές μπορούν να ανατρέξουν στα αντίστοιχα αποσπάσματα των αναγνωρίσεων από το σχολικό βιβλίο της Οδύσσειας (ραψωδίες π,ρ,τ,φ,ψ,ω). Όταν οι ομάδες ολοκληρώσουν τη δραστηριότητα παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της μελέτης τους στην τάξη. Ακολουθεί συζήτηση και ανατροφοδότηση από τον/την εκπαιδευτικό. Επέκταση: ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να αναθέσει στα παιδιά να αναζητήσουν κείμενα της νέας ελληνικής λογοτεχνίας στα οποία υπάρχει το θέμα της αναγνώρισης, όπως το δημοτικό τραγούδι "Ο Γυρισμός του Ξενιτεμένου", και να τα αντιπαραβάλουν με το ομηρικό κείμενο της αναγνώρισης. Επιπρόσθετα τα παιδιά μπορούν να βρουν εικαστικό υλικό από το διαδίκτυο, το οποίο αναπαριστά σκηνές αναγνωρίσεων από την Οδύσσεια. Διεπιστημονικά, μπορούν να αξιοποιηθούν τα μαθήματα της Λογοτεχνίας και της Αισθητικής Αγωγής.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6900

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6900

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

αναγνώριση Οδυσσέας Οδύσσεια Όμηρος Πηνελόπη Λαέρτης Ευρύκλεια

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/x-shockwave-flash (138 KB)

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ

πρόσθετο : Adobe Flash Player και φυλλομετρητής : Mozilla Firefox ή φυλλομετρητής : Internet Explorer

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: Έργα ΠΙ

Έργα ΠΙ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠΕΑΕΚ, Β' ΚΠΣ
Διάρκεια: 1996-2001
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΕΠ
Φορείς υλοποίησης: ΙΕΠ

υποέργο: ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ (Α' - Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)

ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ (Α' - Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ενεργό/διαδραστικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Η αναγνώριση στον Όμηρο

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΙΕΠ (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Π.Ι.)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ