Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon 1996-2003 Έργα ΠΙ

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΕΣ ΘΕΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Οδηγίες χρήσης
Μετακίνησε και τοποθέτησε πάνω στο χάρτη τα ονόματα των αθλητικών αγώνων στη θέση που αντιστοιχεί στο τόπο που αυτοί διοργανώνονταν. Στη συνέχεια τοποθέτησε και το αντίστοιχο εικονίδιο της θεότητας προς τιμήν της οποίας γίνονταν οι αγώνες.

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΕΣ ΘΕΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Διαδραστική δραστηριότητα με ανατροφοδότηση τοποθέτησης σε χάρτη των ονομάτων των αρχαίων αθλητικών αγώνων και των αντίστοιχων εικονιδίων αρχαίων θεοτήτων προς τιμήν των οποίων διοργανώνονταν οι αγώνες. Οι μαθητές μετακινούν το όνομα του κάθε αγώνα και το εικονίδιο της αντίστοιχης θεότητας και τα τοποθετούν στην κατάλληλη γεωγραφική θέση.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Με τη δραστηριότητα οι μαθητές μπορούν να προσεγγίσουν τους σημαντικότερους αθλητικούς αγώνες της αρχαιότητας σε σχέση με το γεωγραφικό χώρο και να αντιληφθούν τη στενή σχέση του αθλητισμού με τη λατρεία των αρχαίων θεών, καθώς οι αθλητικοί αγώνες ήταν ένα είδος δοξολογίας προς αυτούς. Για την υλοποίηση της δραστηριότητας οι μαθητές καλούνται να αξιοποιήσουν γενικότερες ιστορικές και γεωγραφικές γνώσεις. Ο/Η εκπαιδευτικός μπορεί να τους παροτρύνει να δώσουν έμφαση στην ετυμολογία της ονομασίας των αγώνων προκειμένου να βρουν τον τόπο και την αντίστοιχη θεότητα προς τιμήν της οποίας διοργανώνονταν οι αγώνες. Διδακτικές επεκτάσεις: Προτείνεται να αναπτυχθεί συζήτηση στη τάξη με θέμα τη σύγκριση της διοργάνωσης και του πνεύματος των αγώνων της αρχαιότητας σε σχέση με τους σύγχρονους αθλητικούς αγώνες. Επιπλέον ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να αναθέσει στους μαθητές να αναζητήσουν στο διαδίκτυο πρόσθετες πληροφορίες και εικαστικό υλικό σχετικό με τους αγώνες στην αρχαία Ελλάδα και τη λατρεία των θεών. Διεπιστημονικά η δραστηριότητα μπορεί να αξιοποιηθεί και στα γνωστικά αντικείμενα της Ιστορίας ,της Φυσικής Αγωγής και της Γεωγραφίας.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/7023

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/7023

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Αθλητικοί αγώνες στην Αρχαία Ελλάδα Τοποθεσίες διοργάνωσης αρχαίων αγώνων Αρχαίες θεότητες

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

μαθητής/τρια, εκπαιδευτικός

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-15

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ

ελληνικά

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/x-shockwave-flash (121 KB)

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ

πρόσθετο : Adobe Flash Player και φυλλομετρητής : Mozilla Firefox ή φυλλομετρητής : Internet Explorer

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

έργο / πράξη: Έργα ΠΙ

Έργα ΠΙ
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠΕΑΕΚ, Β' ΚΠΣ
Διάρκεια: 1996-2001
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΕΠ
Φορείς υλοποίησης: ΙΕΠ

υποέργο: ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ (Α' - Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)

ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ (Α' - Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Ανάδοχος υποέργου: ΙΕΠ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

έργο / πράξη: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Φορέας χρηματοδότησης: ΥΠΑΙΘ
Χρηματοδότηση: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Πλαίσιο χρηματοδότησης: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Διάρκεια: 2010-2015
Ανάδοχος (έργου / πράξης): ΙΤΥΕ
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης): Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Φορείς υλοποίησης: ΙΤΥΕ

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά

ΤΥΠΟΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ενεργό/διαδραστικό

ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)

Αρχαίες Ελληνικές Θεότητες και διοργάνωση αθλητικών αγώνων

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΙΕΠ (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Π.Ι.)

ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία > Θέματα > Αθλητισμός - Διατροφή

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

εξερεύνηση, ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης, τεστ αξιολόγησης, χάρτης

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

συμπεριφοριστική προσέγγιση > εξάσκηση και πρακτική
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

γνωστικός > διεργασία
γνωστικός > διεργασία > να θυμούνται
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
γνωστικός > διεργασία > να εφαρμόζουν
γνωστικός > διεργασία > να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά
συναισθηματικός > να ανταποκρίνονται και να συμμετέχουν

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

Έργα ΠΙ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Αντώνης Μπομπέτσης, Κωνσταντίνος Καφετζόπουλος
Φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΙΕΠ

Δημιουργία: Μαρία-Ζωή Φουντοπούλου

Επικύρωση αντικειμένου: Ελευθερία Κρούπη-Κολώνα

Ειδήμων/ονες γνωστικού αντικειμένου: Αναστασία Κυρκίνη-Κούτουλα

Υπεύθυνος περιεχομένου: Ευσταθία Λαλιώτου

Τεχνική επικύρωση αντικειμένου: Αδάμ Αγγελής

Παιδαγωγική επικύρωση αντικειμένου: Αριστείδης Αράπογλου

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ