Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΜΕΣΩ ΤΠΕ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΜΕΣΩ ΤΠΕ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η συμβολή του Σ.Ε.Π. είναι κομβική για τους έφηβους – μαθητές του Γυμνασίου, διότι τους υποστηρίζει στη διαδικασία λήψης αποφάσεων που αφορούν στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τους επιλογές και επηρεάζουν σημαντικά και το σύνολο της ζωής τους. Η ανοιχτή εκπαιδευτική πρακτική που υλοποιήσαμε στο πλαίσιο του Ομίλου Αριστείας και Δημιουργικότητας του Ζαννείου Πειραματικού Γυμνασίου Πειραιά, με τίτλο «Όμιλος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Ανακαλύπτω τον Εαυτό μου και Επιλέγω τον Κατάλληλο Προσανατολισμό», συσχετίζεται με το αντικείμενο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Στόχος της εκπαιδευτικής πρακτικής είναι η κατάλληλη ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα επαγγελμάτων και σταδιοδρομίας, ώστε να είναι σε θέση να αποφασίσουν κατά το δυνατόν περισσότερο συνειδητοποιημένα. Σε αυτό το πλαίσιο αξιοποιήθηκαν διαδικτυακά διαδραστικά περιβάλλοντα και εργαλεία, όπως είναι τα τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού (επαγγελματικών ενδιαφερόντων, εργασιακών αξίων και επαγγελματικών αποφάσεων) που παρέχει η Διαδικτυακή Πύλη Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού Εφήβων & Νέων του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), προκειμένου να αποκτήσουν οι μαθητές μια καλύτερη εικόνα του εαυτού τους, μαθαίνοντας περισσότερα για τις κλίσεις και τις ικανότητές τους, να συνειδητοποιήσουν τις δυνατότητες και αδυναμίες τους, καθώς και τα πραγματικά επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα και τις εργασιακές του αξίες.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΒΙΝΑΤΣΕΛΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ (ΠΕ19 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α.Ε.Ι.)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 30-10-2018
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
ΒΑΘΜΙΔΑ
γυμνάσιο
ΤΑΞΗ
Γ γυμνασίου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μεγάλη διάρκεια: > 1 μήνα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός προσανατολισμοί μετά το Γυμνάσιο συμβουλευτική σταδιοδρομία εργασιακές αξίες επαγγελματικά ενδιαφέροντα επαγγελματικές αποφάσεις τεστ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
Drasi_Symmetexo_Zanneio.pdf (2042324B)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Drasi_Symmetexo_Zanneio.pptx (145516766B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΖΗΚΟΣ ΝΚΟΛΑΟΣ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων), ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων), ΒΙΝΑΤΣΕΛΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο