Title: Η ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ

ΑΡΧΙΚΗ

Text χωρίς τίτλο

Η ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ

Η ΒΙΑ

Text χωρίς τίτλο

Η βία στα γήπεδα καταστρέφει τις ομάδες, τους αθλητές, τους θεατές, τον αθλητισμό

Text χωρίς τίτλο

Φαινόμενα επιθετικότητας στα σπορ έχουμε, όταν ένας ή πολλοί αθλητές ή φίλαθλοι δείχνουν ότι θέλουν να βλάψουν ή να τραυματίσουν ή να φοβίσουν άλλους. Φαινόμενα βίας έχουμε όταν κάποιος ή κάποιοι χρησιμοποιούν τη δύναμή τους για να βλάψουν τους άλλους σωματικά.

Δυστυχώς, πολλοί θεωρούν ότι το φαινόμενο αυτό δεν ελέγχεται και ότι στοιχεία επιθετικότητας είναι αναγκαία στα διάφορα αθλήματα. Και τα δυο αυτά σημεία δεν είναι αληθή. Η επιθετικότητα στα σπορ δεν είναι ανεξέλεγκτη. Είναι δημιούργημα της κοινωνίας και του τρόπου οργάνωσης του αθλητισμού, που περισσότερο τη «διδάσκει» και λιγότερο προσπαθεί να την αποτρέψει.

ΣΕΝΑΡΙΟ ΒΙΑΣ

Text χωρίς τίτλο

Γιατί συμβαίνουν επεισόδια είτε μέσα στους αγωνιστικούς χώρους είτε στις κερκίδες είτε έξω από τα γήπεδα

Multiple Choice χωρίς τίτλο

Q: Μερικοί οπαδοί μιας ομάδας δημιούργησαν επεισόδια στον τελευταίο αγώνα ποδοσφαίρου σε ένα γήπεδο. Την ίδια μέρα, δύο παίκτες χτύπησαν το διαιτητή σε ένα άλλο. Υπάρχουν μερικές εκδοχές ή θεωρίες που ερμηνεύουν τέτοιες συμπεριφορές. Ποια από αυτές τις αιτίες σάς φαίνεται πιο λογική;
- Τα άτομα αυτά είχαν έμφυτα κρυμμένα επιθετικά ένστικτα, που κάποια στιγμή αναπόφευκτα εκδηλώθηκαν.
- Η απογοήτευση από διάφορες καταστάσεις τούς οδήγησε σε επιθετικές συμπεριφορές.
- Η απογοήτευση τούς οδήγησε σε θυμό. Ταυτόχρονα έχουν μάθει να συμπεριφέρονται επιθετικάσε ανάλογες καταστάσεις και το έκαναν.
- Το έχουν μάθει αυτό. Η επιθετικότητα είναι συμπεριφορά που μαθαίνεται μέσω της παρατήρησης άλλων που συμπεριφέρονται ανάλογα και που επιβραβεύονται από σημαντικά άλλα άτομα, γι' αυτή τους τη συμπεριφορά. (correct)

Η ΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ

Text χωρίς τίτλο

Η επιθετικότητα «μαθαίνεται και διδάσκεται» με την παρατήρηση και τη μίμηση

Text χωρίς τίτλο

Όλες οι προηγούμενες αιτίες έχουν κάποια βάση. Σωστότερη όμως είναι η τελευταία. Βασικός τρόπος με τον οποίο μαθαίνουμε και υιοθετούμε συμπεριφορές και συνήθειες είναι η παρατήρηση και η μίμηση. Τα άτομα παρατηρούν και μιμούνται τη συμπεριφορά των άλλων και μαθαίνουν. Η επιθετική συμπεριφορά παρόμοια μαθαίνεται και διδάσκεται μέσα στην κοινωνία. Το ίδιο διδάσκεται και μέσα στους αθλητικούς χώρους. Οι αθλητές παρατηρώντας άλλους αθλητές να επιτίθενται μαθαίνουν και μιμούνται αυτή τη συμπεριφορά. Η επιθετικότητα μεταξύ των αγωνιζομένων μεταφέρεται και πολλαπλασιάζεται μεταξύ των θεατών.

Δυστυχώς, υπάρχουν προπονητές που διδάσκουν την επιθετικότητα στους αθλητές τους, γιατί κάνουν το λάθος να πιστεύουν ότι το σκληρό παιχνίδι ή το να επιβληθείς στον αντίπαλο με κάθε τρόπο θα φέρει τη νίκη. Ακόμα και ένα βίαιο φάουλ μπορεί να θεωρηθεί ως λογική ενέργεια, αν αποτρέψει ένα πιθανό γκολ από τον αντίπαλο.

Οι εμπρηστικές δηλώσεις προπονητών, αθλητών, ή παραγόντων και ο τρόπος που τα μέσα μαζικής ενημέρωσης παρουσιάζουν πολλά γεγονότα διδάσκουν την επιθετικότητα. Η προβολή της φανατισμένης κερκίδας από τα ΜΜΕ διδάσκει την επιθετικότητα στους θεατές. Οι οπαδοί πολύ συχνά θα χειροκροτήσουν και θα ενθουσιαστούν με το σκληρό παιχνίδι ενός παίκτη της ομάδας τους.

Τέλος, διάφορες ομάδες ατόμων με προσωπικά και ευρύτερα κοινωνικά προβλήματα αναζητούν την έκφρασή τους ή την εκτόνωσή τους μέσα στους αθλητικούς χώρους.

ΕΙΚΟΝΕΣ ΒΙΑΣ

Text χωρίς τίτλο

Η ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΕΙΚΟΝΕΣ

Text χωρίς τίτλο

Παρατηρήστε τις παρακάτω εικόνες

ΣΥΖΗΤΗΣΗ

Text χωρίς τίτλο

Ας το συζητήσουμε;

Text χωρίς τίτλο

1.Ποια είναι η γνώμη σας για τις εικόνες αυτές;

 2.Η επιθετική συμπεριφορά εναντίον του εαυτού, και των άλλων, είναι αποδεκτή;

3.Τι νοιώθετε όταν χρησιμοποιείται λεκτική/σωματική/ψυχολογική βία στους συμπαίκτες ή στους συναθλητές σας;

4.Τι νοιώθετε όταν χρησιμοποιούν πάνω σας λεκτική/σωματική/ψυχολογική βία οι άλλοι;

5.Νομίζετε ότι η επιθετική συμπεριφορά σας κάνει καλύτερο αθλητή;

6.Νομίζετε ότι η επιθετική συμπεριφορά σας ενισχύει την αυτοπεποίθηση σας με αποτέλεσμα να καταπολεμάτε το άγχος του αγώνα;

7.Η βία στα γήπεδα σχετίζετε με την βία στα σχολεία (Bulling);

ΕΙΔΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ

ΣΩΣΤΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΑΘΛΗΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

- ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
- ΑΝΤΙΑΘΛΗΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
- Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου
- Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν
- Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις
- Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές
- Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους
- Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις
- Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν
- Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου
- Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν
- Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
- Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
- Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών
- Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι
- Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων
- Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου
- Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις
- Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς
- Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε
- Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η
- Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου
- Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Συγχαίρεις τους αντίπαλους για την καλή τους απόδοση; Επιβραβεύεις τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών σου; Προσπαθείς σκληρά στο παιχνίδι και ταυτόχρονα είσαι πάντα δίκαιος/η; Δίνεις το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα αν κέρδισε ή έχασε; Προσπαθείς σκληρά να βελτιωθείς; Φέρεσαι ευγενικά, χάσεις - κερδίσεις; Ενθαρρύνεις τους συμπαίκτες σου; Χειροκροτείς τις καλές ενέργειες των άλλων; Βοηθάς τους συμπαίκτες σου που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι; Αποδέχεσαι τις αποφάσεις των διαιτητών; Ακολουθείς τους κανόνες των παιχνιδιών
Q: ΑΝΤΙΑΘΛΗΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου
Q: ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
A: Χάνεις συχνά την ψυχραιμία σου; Κοροϊδεύεις όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν; Είσαι χαιρέκακος, όταν κερδίζεις και κατσουφιάζεις, όταν χάνεις; Διαμαρτύρεσαι συνέχεια στους διαιτητές; Μιλάς άσχημα στους αντιπάλους; Προσπαθείς να κάνεις τους αντιπάλους να θυμώσουν; Κλέβεις, αν αυτό σε βοηθάει να κερδίσεις; Καβγαδίζεις συνέχεια με τους συμπαίκτες σου; Κλέβεις, αν είσαι σίγουρος/η ότι δε θα σε πιάσουν; Προσπαθείς να χρησιμοποιείς τους κανόνες προς όφελος σου

ΕΠΙΘΕΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ

Text χωρίς τίτλο

ΕΠΙΘΕΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ

Text χωρίς τίτλο

Γνωρίζετε ότι οι επιθετικές συμπεριφορές:

►είναι αντίθετες με τις αξίες που πρεσβεύει ο αθλητισμός

►μεταφέρουν το λάθος  μήνυμα

►αυξάνουν τα λάθη των αθλητών

►αυξάνουν το στρες των αθλητών

►μειώνουν την απόδοση των αθλητών

►εναντίον του άλλων, αλλά και εαυτού μας,  δεν είναι αποδεκτή και τιμωρούνται στον αθλητισμό

Γενικά μπορούμε να πούμε ότι αυτός που είναι επιθετικός στον αθλητισμό είναι επιθετικός και στην υπόλοιπη κοινωνική του ζωή, γιατί δεν μπορεί να ελέγχει τον θυμό του.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΕΙΩΣΗ ΘΥΜΟΥ

Text χωρίς τίτλο

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΕΙΩΣΗΣ ΘΥΜΟΥ

Text χωρίς τίτλο

Όταν νιώθετε ότι θυμώνετε και χάνετε τον έλεγχο πρέπει:

►Να σηκωθείτε πάνω

►Να πείτε «ήρεμα» στον εαυτό σας

►Να συγκεντρωθείτε στην αναπνοή σας

►Να πάρετε τε μια βαθιά αναπνοή

►Συνεχίστε για όση ώρα χρειαστεί

ΕΠΙΘΕΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ/ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΕΙΩΣΗΣ ΘΥΜΟΥ

Text χωρίς τίτλο

ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ/ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΕΙΩΣΗΣ ΘΥΜΟΥ

Fill in the Blanks χωρίς τίτλο

Συμπληρώστε τα κενά με τις λέξεις που λείπουν

Q: Οι επιθετικές συμπεριφορές μετεφέρουν [...] μήνυμα και [...] τα λάθη και το [...] των αθλητών. Αυτό έχει σαν συνέπεια οι αθλητές να έχουν [...] απόδοση στον αγώνα.

Όταν θυμώνω θα πρέπει να χρησιμοποιώ διάφορες [...] μείωσης του θυμού. Για παράδειγμα να παίρνω [...] αναπνοές, να λέω στον ευατό μου να [...] και να συγκεντρώνομαι στην [...] μου.

Πρέπει πάντα να έχουμε στο μυαλό μας ότι οι επιθετικές συμπεριφορές είναι αντίθετες με τις [...] που πρεσβεύει ο αθλητισμός.
A: λάθος; αυξάνουν; στρες; μειωμένη; τεχνικές; βαθιές; ηρεμήσει; αναπνοή; αξίες

Η ΣΩΣΤΗ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Text χωρίς τίτλο

Η ΣΩΣΤΗ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Text χωρίς τίτλο

Ένα από τα σημαντικότερα πλεονεκτήματα του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής είναι ότι μαθαίνουμε διασκεδάζοντας. Όμως για να μάθουμε, για να διασκεδάσουμε και γενικότερα να γίνουμε καλύτεροι ΟΛΟΙ, είναι απαραίτητη η επίδειξη σωστής αθλητικής συμπεριφοράς

Τι είναι σωστή αθλητική συμπεριφορά

Σωστή αθλητική συμπεριφορά είναι η υπακοή στους κανόνες των παιχνιδιών, η επιβράβευση μιας καλής προσπάθειας προς συμπαίκτη και αντίπαλο. Αναλυτικότερα, σωστή αθλητική συμπεριφορά σημαίνει:

- Σέβομαι τους κανόνες του παιχνιδιού
- Σέβομαι τις αποφάσεις των διαιτητών ή κριτών
- Σέβομαι τον αντίπαλο
- Σέβομαι το συμπαίκτη
- Δίνω ίσες ευκαιρίες σε όλους να συμμετέχουν
- Ελέγχω τον εαυτό μου και δεν παραφέρομαι
- Προσπαθώ όσο καλύτερα μπορώ

Σωστή αθλητική συμπεριφορά λοιπόν δε σημαίνει μόνο ακολουθώ τους κανόνες του παιχνιδιού που παίζω. Η σωστή αθλητική συμπεριφορά περιλαμβάνει κάποιους «άγραφους κανόνες» που ισχύουν για όλα τα παιχνίδια. Αυτοί οι κανόνες είναι που κάνουν τη διαφορά μεταξύ όλων των αθλητών και αθλητών με σωστή αθλητική συμπεριφορά. Ακριβώς όπως και στη ζωή όπου υπάρχουν οι «νομοταγείς» και οι «έντιμοι». Υπάρχουν λοιπόν κάποιες πράξεις που μπορούν να χαρακτηριστούν ως «αξιέπαινες» αλλά όχι απαραίτητα «υποχρεωτικές».

ΕΝΑ ΗΘΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ

Text χωρίς τίτλο

ΕΝΑ ΗΘΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ

Multiple Choice χωρίς τίτλο

Q: Ένας μαραθωνοδρόμος, με κόστος να χάσει την πιθανή νίκη σταματάει για να βοηθήσει συναθλητή του που έχει πρόβλημα και είναι πεσμένος στην άκρη του δρόμου που διεξάγεται ο αγώνας. Θεωρείται σωστή την ενέργεια του μαραθωνοδρόμου;
- Την θεωρώ λάθος γιατί σύμφωνα με τους κανονισμούς των δρόμων κανένας αθλητής δεν μπορεί να δεχθεί εξωτερική βοήθεια γιατί θα ακυρωθεί.
- Την θεωρώ λάθος γιατί ο μαραθωνοδρόμος θα χάσει πολύτιμο χρόνο, βοηθώντας τον συναθλητή του, με αποτέλεσμα να χάσει και την νίκη
- Την θεωρώ σωστή γιατί η βοήθεια μας σε κάποιον που πραγματικά την χρειάζετε είναι πιο σημαντική απο την νίκη (correct)
- Την θεωρώ λάθος γιατί ο μαραθωνοδρόμος είναι ηθικά υποχρεωμένος να συνεχίσει τον αγώνα του, για να μην θυσιάσει τα τόσα χρόνια προπόνησης και τον κόπο του.

Η ΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

Text χωρίς τίτλο

Η ΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

Interactive Video χωρίς τίτλο

Text χωρίς τίτλο

ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΟ ΡΙΟ (ΒΡΑΖΙΛΙΑ) 2016 η HAMBLIN και η D' AGOSTINO τρέχουν στα 5000 μέτρα

Text χωρίς τίτλο

Μερικές φορές υπάρχουν πράγματα που αξίζουν περισσότερο από την νίκη

Text χωρίς τίτλο

H D' agostino βοήθησε την συναθήτρια της και τελικά κατάφερε να τερματίσει τον αγώνα με την δύναμη της θέλησης της

Text χωρίς τίτλο

Οι αθλήτριες που τερμάτισαν πρώτες τον αγώνα μπήκαν σε δεύτερη μοίρα γιατί νικήτριες της ημέρας ανακηρύχθηκαν  η D' agostino και η Hamblin

Summary χωρίς τίτλο

Επίλεξε τη σωστή πρόταση.

ΠΗΓΕΣ

Text χωρίς τίτλο

ΠΗΓΕΣ

Text χωρίς τίτλο

Βιβλιογραφία: Θεοδωράκης, Ι. (2020). Μερικές προτάσεις για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής εξ αποστάσεως στον καιρό της πανδημίας.webinar. ΕΠΦΑ Μαγνησίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2252/Fysiki-Agogi_A-B-G-Gymnasiou_html-empl/index5.html